INFORME DE LABORATORIO “Microscopía y niveles de organización Celular”

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INFORME DE LABORATORIO

“Microscopía y niveles de organización Celular”

Asignatura: BIO-002

Nombre de autores: Bárbara Carrizo Vargas – Sujey Serrano Ortiz.

Nombre de Docentes del práctico: Javiera Reyes y Alicia Meneses.

Fecha de realización: 04 de abril de 2019

Introducción:

La microscopia es la investigación mediante el microscopio1 de muestras u objetos que son invisibles a vista del ojo humano. El microscopio es un instrumento que revolucionó la biología ya que con este los científicos descubrieron la existencia de las células y la diferencias entre ellas, por ejemplo: la existencia de células eucariontes y procariontes.

En esta ocasión con la ayuda de un microscopio óptico que tiene lentes objetivos de 4X, 10X, 40X y 100X se podrán observar diferente tipos de celular, la celular eucarionte (contiene el ADN separado del resto de citoplasma por un compartimento membranoso llamado NUCLEO), célula procariontes (tiene el ADN libre en el citoplasma en una zona denominada NUCLEOIDE 3) y a su vez la célula eucariota se observara en  sus forma animal y vegetal.

Por ejemplo:

• Célula Procarionte: Bacteria.
• Célula Eucarionte Vegetal: Célula de tejido epidérmico de la cebolla. 
• Célula Eucarionte Animal: Células descamativas de mucosa bucal.

Objetivos:

• Observar muestras indicadas con el microscopio ocular.
• Aprender a manejar un microscopio ocular.
• Observar las muestras entregadas.
• Identificar elementos que contiene la muestra.
• Identificar diversos tipos de células que hay en las muestras.
• Aprender para qué sirve la tinción de Gram.

Procedimiento Experimental, materiales y métodos:

En el primer laboratorio, tuvieron que limpiar el Microscopio (lentes: ocular y objetivos, condensador, entre otros) con una solución especial y papel doble hoja suave para no rayar los lentes.

1. Microscopia: Muestra de letras. Les tocó la palabra “Microbiología” que estaba impresa en un papel, el que estaba sobre un portaobjetos y cubierta por un cubre objeto y fue esta la que se tuvo que observar a través del microscopio en aumento 4X y 10X. En este último, se presentó dificultad para observar el aumento, siendo cambiadas por la profesora a otro Microscopio, donde sí se logró observar sin dificultad la palabra.
2. Microscopia célula eucariota vegetal: Epidermis de Cebolla con Tinción: Les  dieron un trozo de cebolla, el cual extrajeron la primera capa interna de esta y la colocaron sobre un portaobjetos (que se higienizó previamente) después de esto le añadieron 2 gotas de
   azul de metileno, fue en ese momento donde la capa de cebolla se recogió, teniendo que separarla con  bisturí,  dejándolo actuar por 3 minutos, luego retiraron el exceso de azul de metileno y la cubrieron con el cubre objetos.  

Esta debía observarse en 40X, pero para poder observar con buena resolución este aumento, debieron observar con 4X y 10X para así poder enfocar el microscopio óptico.

1. Microscopia Célula eucariota animal: Células descamativas de mucosa bucal con tinción: Les entregaron una tórula, un portaobjeto y un cubre objeto.

Una de las dos tuvo que frotarse con fuerza la tórula la cara interna de la mejilla, con el objetivo de recoger celular descamativas de esta área.

Luego pasaron la tórula en forma circular por el portaobjeto limpio para depositar en este las células que estaban en el hisopo, con este procedimiento ya hecho se le añadió una gota de agua bidestilada y dos gotas de azul de metileno. Luego de tres minutos se cubrió la solución lograda con el cubre objetos y se retiró el exceso de líquido con un papel absorbente. La muestra fue observada con un aumento de 40X, pero para esto previamente se observó el objeto con el aumento 4X y 10 X para lograr un enfoque óptimo en el microscopio ocular.

1. Microscopia célula procarionte, Bacteria: Les pasaron dos muestras con tinción de Gram

(Bacterias Gram positivo y Gram negativo) las cuales estaban sobre un porta objeto y cubiertas por un cubre objeto, estas las tuvimos que observar en 100X, pero para esto previamente se observaron los objetos en 4X, 10X, 40X  para lograr un enfoque optimo en el microscopio. Al momento de llegar a 100X le tuvieron que colocar aceite de inmersión entre la muestra (sobre el cubre objeto) para poder ver con más nitidez y no dañar el lente objetivo. En este último tuvieron nuevamente dificultad para observar, por lo que le avisaron a la profesora y esta les indico que observaran la muestra con aumento 100x en el microscopio que estaban utilizando en eso momento otros compañeros.

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