INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN SALUD

TRABAJO GRUPAL: INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN SALUD [pic 1]

PROFESOR: MANZANELLI JOSÉ

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Grupo 12

Díaz Sheila

Bustos Elizabeth

De la torre Camila

UNIDAD VI .5 MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.

1-¿Qué se debe hacer en el diseño metodológico?

2-Defina método y técnica.

3-¿Qué técnicas menciona el texto?

4-¿Cómo se define en el texto la observación?

5-¿Qué errores trae este método?

6-¿Qué errores puede tener el observador?

1. En diseño metodológico es necesario determinar y plantear los métodos y las técnicas de recolección de datos, así como el tipo de instrumento que se utilizará, para lo que deberán tomarse en cuenta todas las etapas anteriores, especialmente el enfoque, los objetivos, las variables y el diseño de la investigación

2)

• Método: Representa la estrategia concreta e integral de trabajo para el análisis de un problema o cuestión coherente con la definición teórica del mismo y con los objetivos de la investigación.
• Método: Medio o camino a través del cual se establece la relación entre el investigador y el consultado para la recolección de los datos, se citan la observación y la encuesta.
• Técnica: conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación

 3)El texto menciones distintos tipos de técnicas:

• Técnicas tradicionales como , la entrevista, la observación y el cuestionario
• Técnicas más cualitativas como son las entrevistas grupales, las historias de vida y la observación etnográfica, entre otras

4) Es un método que permite obtener datos tanto cuantitativos como cualitativos. La determinación de qué se va a observar estará determinado por lo que se está investigando, pero "generalmente se observan características y condiciones de los individuos, conductas, actividades y características o factores ambientales". Tiene la ventaja de no depender de terceros o de registros, lo que ayuda a eliminar los sesgos o distorsiones de los informantes; la observación es de hechos o acontecimientos tal como ocurren. A la vez, la observación tiene desventajas importantes tales como: se requiere de mucha habilidad y agudeza para "ver" los fenómenos o la realidad tal como son

 5) Los errores relacionados con el observador: la teoria expresa que la percepción humana es altamente selectiva. Al observar un mismo fenómeno cada persona lo mirará de diferente manera, dependiendo de sus intereses, experiencias, conocimientos y prejuicios. Estos errores también se asocian al hecho de la participación de otras personas, además del investigador, en el proceso de la observación de los hechos o fenómenos en estudio. Esta situación puede conducir a una falta de consistencia en los resultados, ya que los observadores pueden diferir en la cuantificación y registro que se haga de los aspectos observados.

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