Ilustrará por medio de modelos (diagrama y dibujos) las partículas que componen un átomo correctamente.

[pic 1]

Escuela Superior Josefa Del Río Guerrero

Morovis, P.R.

Materia: Biología         Grado: Undécimo        Maestra: Sra. Jadira Aponte

Módulo de Química # 1: Las Partículas Indivisibles

Trabajo en equipo (grupo de trabajo 3 estudiantes)

Tema: El Átomo y Sus Modelos

Valor : 160 puntos

Fecha de entrega: 3 de febrero de 2017  

Fecha de recogido del trabajo: 10 de febrero de 2017

• Unidad 2: El Concepto del Átomo y La Tabla Periódica

• Estándar: Estructura y niveles de organización de la materia
• Indicadores: ES.Q.CF1.EM.1, ES.Q.CF1.EM.3 y ES.Q.CF1.EM.5

• Objetivos: Utilizando la información del módulo educativo, el estudiante

1. Definirá palabras de vocabulario de los procesos a estudiar satisfactoriamente.

1. Comparará y Contrastará sobre los modelos atómicos sin errores.

1. Ilustrará por medio de modelos (diagrama y dibujos) las partículas que componen un átomo correctamente.

1. Calculará el número de sub-partículas atómicas en un átomo correspondiente con un mínimo de dificultad.

1. Valorará la importancia de estas partículas para la vida sin equivocarse.

Reflexión

                                                       Anejo 1 - Bono: 5 puntos

[pic 2]

[pic 3]

Actividades de Aprendizaje

• Parte I. Vocabulario -  Valor: 65 puntos                                

Instrucciones:

- Preparar un plegable creativo en forma de acordeón.

- Escribir en cada portada una palabra de vocabulario

- Al abrir el acordeón en la parte izquierda escribir la definición de la palabra, en la

  parte derecha colocar una lámina que ilustre la palabra y redactar una oración con

  dicha palabra. Se evaluará ortografía (mínimo de error 5 palabras) Valor 5 puntos

-Cada estudiante del equipo puede realizar un plegable de cuatro.

Palabras de Vocabulario  

(Valor 5 puntos c/u)

1. Átomo                5. Isótopos                9.  Electrones de valencia

2. Protones                6. quant                10. Principio de Pauli

3. Neutrones                7. Hund                11.Diagrama de Lewis

4. Electrones                8. Aufbau                 12. Electrostática

Nombres de los estudiantes: ____________________________________________

• Parte II-A. Explicar los postulados de la Teoría Atómica – (mínimo cinco oraciones) Valor 5 puntos

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Parte II-B. Explicar la Teoría Cuántica – (mínimo cinco oraciones) Valor 5 puntos

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombres de los estudiantes:_________________________________________________

• Parte III. Tabla: Modelos Atómicos   Valor: 30 puntos

Instrucciones:

• Crear una tabla de modelos atómicos (20 puntos)

1. Identificar nombre y fecha
2. Ilustrar el modelo si aplica
3. Describir la aportación del modelo a la evolución del átomo
4. Indicar nombre de científico que lo desarrollo

Modelos Atómicos y/o aportaciones

• Dalton                - Rutherford        - schördinger        - Milikan
• Demócritos         - Chadwick        - Curie                
• J.J. Thompson        - Bohr                 - Planck        

Rúbrica:

• Creatividad 5 puntos
• Ortografía (mínimo de errores 5) 3 puntos
• Presentación: 2 puntos

• Parte VI-A. 1-Identifica y define las partes del átomo 2- Identifica las partes del recuadro de la Tabla Periódica. Valor 20 puntos

[pic 4]

[pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17]

[pic 18][pic 19]

                2,6[pic 20]

[pic 21]

[pic 22]

[pic 23]

[pic 24]

[pic 25]

Nombres de estudiantes: ________________________________________________________

• Parte IV-B. Realizar los siguientes ejercicios: Valor 20 puntos
• Bono: Mencionar los isótopos de Hidrogeno +3 puntos

• Parte IV-C. Realizar la configuración electrónica y determinar los electrones de valencia de los  ejercicios anteriores: Valor 15 puntos

...