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Impacto ambiental


Enviado por   •  4 de Febrero de 2021  •  Tarea  •  1.772 Palabras (8 Páginas)  •  277 Visitas

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Relacionando la normativa vigente con un caso de EIA.

Xavier Aníbal Ríos Vargas

Impacto Ambiental

Instituto IACC

03/08/2020


Introducción

En este trabajo hablaremos de los principales aspectos de la Ley 19300 al ejecutar un proyecto y distinguiendo la fuerte influencia de una gestión Medioambiental, desarrollando un caso de una instalación de un parque eólico donde distinguiremos las principales normas al aplicar el Estudio de Impacto Ambiental (EIA).

Para esto veremos las normas y la gestión de distintas entidades como el Ministerio del Medio Ambiente, Con esto desarrollaremos las acciones de gestión ambiental a partir del Estudio de Impacto Ambiental (EIA).

Desarrollo

Se requiere instalar un parque eólico en Mar Brava, comuna de Ancud, Chiloé, que tenga una potencia de 141,9 MW, compuesto por 40 aerogeneradores eléctricos de 3,3 MW hasta 3,6MW y una S/E elevadora/seleccionadora que inyectara la energía generada al Sistema interconectado central.  

De acuerdo a esa descripción, confeccione las respuestas asociadas a los siguientes requerimientos:

1.-  Indicar 5 aspectos principales de la Ley 19300 que tienen relación con el proyecto, donde se distinga la influencia de la gestión medioambiental de Chile (1 punto).

1.-Aplicar las diferentes normativas, Contar con aspectos legales ambientales, se deben emplear los diferentes planes de descontaminación, puedan evidenciar e informar los aspectos de un determinado proyecto como se debe realizar, planificar para conseguir que se lleve a cabo el proyecto sin dificultades ambientales.

2.- Proteger la  flora y fauna nativa de la zona, es primordial en esta situación, por el motivo que el plan se construirá en una zona de diferente biodiversidad, porque se encuentra vida marítima, humedal, en donde estos pueden ser dañados negativamente en toda la zona.

3.- Instauración de áreas protegidas, según lo señalado en el artículo 36, dice que “el objetivo es resguardar todo aquello que tenga gran importancia para el país, como lo son humedales, embalses, porciones de mar, entre otros”.

4.- Respetar y resguardar el derecho constitucional del artículo 19, en el que enseña “si el proyecto o actividad requiere de un Estudio de Impacto Ambiental (EIA) o cuando no se acrediten el cumplimiento de la norma ambiental aplicable, con lo que dice en la  actual ley” (Art. 19 Ley 19.300), en este punto se puede proporcionar algunos desvío como por ejemplo que no cumpla con la norma vigente, en este punto conseguiremos  establecer este artículo de la Constitución.

5.- Autorizar todos los instrumentos de gestión ambiental que consentirán a empresas y particulares ser guiados en aspectos ambientales. Esto es esencial porque estamos implantando los parámetros para que no se cometan errores en aspectos ambientales, sosteniendo que constantemente las normas de emisión permitidas sean claras, de calidad ambiental, y preservación del patrimonio ambiental, entre otras, con esta metodología podemos favorecer con el resguardo del medio ambiente.

2.- Asociar cada instrumento de gestión ambiental con el caso propuesto y como estos aplicarían a la organización (2 puntos).

Normas de Calidad Ambiental: En este punto emplearía centralmente en las normas secundarias, porque en un parque eólico, perturba o altera negativamente el entorno principalmente el suelo, flora y fauna del lugar.

Fondo de Protección Ambiental: Su característica fundamental es resguardar financieramente de carácter total o parcial proyectos o actividades para el cuidado de la reparación del medioambiente, impulsar el desarrollo sustentable, proteger la naturaleza y conservar el patrimonio ambiental.

Educación Ambiental: Es una forma de establecer una cultura y educación desde el desarrollo académico por decir algo, con esto podemos entrar a  la consciencia y que las nuevas generaciones tengan un rol importante desde la infancia para que esas generaciones formen una política, cultura, conciencia evolutiva de la protección ambiental, formando un nuevo sistema, está relacionada con la colaboración de la ciudadanía,  entregando conocimientos en ámbito preventivo hacia lo ambiental, para  minimizar la contaminación y el impacto ambiental.

Participación Ambiental Ciudadana: La ciudadanía ha tomado un lugar importante y significativo en los puntos de impacto ambiental, producto que son ellos los principales víctimas por los errores ambientales que se puedan formar en un mal desarrollo de un proyecto, es fundamental para obtener una calificación y evaluar un proyecto a través de las distintas herramientas, la cual tener informada a la ciudadanía y participación de ellos.

Planes de Prevención y Descontaminación: Los planes se utilizarían para obtener las posibles situaciones que pudieran afectar o tener algún problema, como por ejemplo la erosión de la superficie del suelo, erosión de los materiales de la fabricación, alteración por el movimiento de las aspas en la ruta de una especie de ave migratoria, con esto podemos tener planes para poder minimizar los problemas.

Normas de Emisiones: El parque eólico no crea emisiones de contaminantes al medio ambiente, pero genera ruido y se debe elaborar una medición en su fuente y en el receptor por ejemplo las personas que trabajan puedan utilizar tapones o accesorios para protegerse de los ruidos, se debe acudir a la normativa vigente de emisión de ruidos industriales.

Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental: Es fundamental para todo tipo de proyecto, porque consigue representar la construcción del proyecto en el cual se debe analizar el proyecto completo previa evaluación de un personal competente.

3.- Mencionar 5 acciones que implique y/o participe el Ministerio del Medio Ambiente, en el caso presentado (1.5 puntos).

1.- Estar alerta a las áreas protegidas del estado y propiedad privada proponiendo plantes, Programas y políticas para estas.

2.- Crear y recolectar la información técnica y científica puntual para la prevención de la contaminación y la calidad ambiental, en especial en lo relativo a las tecnologías, la producción, gestión y transferencias de residuos, la contaminación atmosférica y el impacto ambiental.

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