Implementación Fotovoltaica en el barrio Raccapata C.P. Muquecc Alto del distrito de Acoria
Luis112233Apuntes21 de Junio de 2021
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MODALIDAD : SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO[pic 5]
EJECUTORES :
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ASESORES :
FECHA DE INICIO : Mayo 2021
FECHA DE TÉRMINO : Octubre 2021[pic 7]
FECHA DE REGISTRO
Pampas – Tayacaja
2021
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
(Creada por ley N° 25265)
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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ÍNDICE DE CONTENIDOS
ÍNDICE DE CONTENIDOS iv
ÍNDICE DE TABLAS vii
INTRODUCCIÓN viii
RESUMEN ix
1. Título de proyecto 1
2. Escuela profesional 1
3. Facultad 1
4. Datos del docente (asesor). 1
4.1. Asesores 1
5. Datos de los estudiantes responsables del proyecto. 1
5.1. Ejecutores 1
6. Ubicación del proyecto. 3
6.1. Comunidad o localidad 3
6.2. Distrito 3
6.3. Provincia 3
6.4. Región 3
7. Nombres y apellidos del representante de los beneficiarios del proyecto. 3
7.1. Presidente 3
8. Diagnóstico situacional del lugar y población con la que se colaborará. 3
8.1. Breve reseña del lugar. 3
9. Breve descripción del problema a abordar. 4
9.1. Problemática que da origen al proyecto. 4
9.2. Justificación 6
9.3. Descripción del problema. 6
10. Objetivos del proyecto. 7
10.1. Objetivo general. 7
10.2. Objetivos específicos. 7
11. Número de beneficiarios esperados. 7
12. Duración del proyecto. 8
13. Horario semanal de ejecución del proyecto (mínimo 5 horas a la semana según la naturaleza del proyecto) 8
14. Actividades a desarrollar. 9
14.1. Descripción detallada de actividades. 9
14.1.1. Procedimientos 9
14.2. Cronograma de actividades. 10
15. Preguntas 11
16. Equipos y materiales a utilizar. 12
16.1. Equipos 12
16.2. Materiales 12
16.3. Presupuesto 13
17. Financiamiento 15
BIBLIOGRAFÍA 16
APÉNDICE 1
A. Carta de colaboración firmada por el representante de los beneficiarios y los responsables del proyecto (docente asesor y presidente del grupo) 1
B. Fotos del lugar de ejecución del proyecto. 2
C. Envió de solicitud a los beneficiarios y la aceptación del proyecto. 3
D. Diagrama unifilar del Sistema Fotovoltaico Domiciliario (SFD) para cada beneficiario. 5
E. Plano 3D del Sistema Fotovoltaico Doméstico (SFD). 6
F. Compromiso de pertenecer al grupo de SSU y la ejecución del proyecto al 100%. 7
G. Compromiso de salud docentes (asesores). 9
H. Compromiso de salud estudiantes (ejecutores). 10
I. Reglamento interno. 22
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. Asesores del proyecto SFE. 1
Tabla 2. Estudiantes ejecutores del proyecto. 2
Tabla 3. Horario semanal de ejecución. 8
Tabla 4. Cronograma de actividades. 10
Tabla 5. Equipos para la ejecución. 12
Tabla 6. Materiales para la ejecución. 12
Tabla 7. Gastos en materiales. 13
Tabla 8. Gastos en viáticos. 14
Tabla 9. Gastos administrativos. 14
INTRODUCCIÓN
La energía solar es obtenida mediante la captación de la luz y el calor emitidos por el sol. La radiación solar que alcanza la tierra puede aprovecharse por medio del calor que produce, como también a través de la absorción de la radiación, por ejemplo, en dispositivos ópticos o de otro tipo. Es una de las llamadas energías renovables particularmente del grupo no contaminante, conocido como energía limpia o energía verde.
La potencia de la radiación puede variar según el momento del día, las condiciones atmosféricas que la amortiguan y la latitud.
La radiación solar es aprovechable en sus componentes directa y difusa, o en la suma de ambas. La radiación directa es la que llega directamente del foco solar, sin reflexiones o refracciones intermedias. La difusa es la emitida por la bóveda celeste diurna gracias a los múltiples fenómenos de reflexión y refracción solar en la atmosfera, en las nubes y resto de elementos atmosféricos y terrestres. La radiación directa puede reflejarse y concentrarse para su utilización, mientras que no es posible concentrar la luz difusa que proviene de todas las direcciones.
Esta energía obtenida del sol, es muy viable utilizar en zonas donde no llega la red de energía convencional. Con ello estaríamos llegando a zonas vulnerables de nuestra región permitiendo una mejor calidad de vida y no solo eso, también se estaría haciendo un aporte muy grande para disminuir la contaminación ambiental e incentivar su cuidado con nuevas tecnologías.
RESUMEN
El proyecto “Implementación Fotovoltaica en el barrio Raccapata C.P. Muquecc Alto del distrito de Acoria” del grupo monovalente de Servicio Social Universitario “Soñadores con un Futuro Excepcional” (SFE) de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica, Facultad de Ingeniería Electrónica – Sistemas, de la Universidad Nacional de Huancavelica, tiene por finalidad la de solucionar las necesidades de los pobladores del Centro Poblado de Muquecc Alto en cuanto al problema de acceso a la electricidad de 07 familias, utilizando la energía solar fotovoltaica para la iluminación interior y exterior de las viviendas de los pobladores.
La ejecución del proyecto se desarrollará a través de diferentes estrategias como el diagnóstico, dimensionamiento, instalación, pruebas de campo y capacitaciones entre otras en favor de la comunidad.
El sistema fotovoltaico para cada hogar favorecido estará constituido por 01 panel fotovoltaico, fuente de almacenamiento de energía, luminarias, insumos de conexión entre otros los cuales estarán en pleno funcionamiento.
Es importante aclarar que bajo esta coyuntura los objetivos propuestos en el proyecto se ejecutaran cumpliendo todos los protocolos de bioseguridad.
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