Investigacion

1. ¿Qué entiende por investigar?

Investigar es un proceso que mediante la aplicación del método científico procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito) sobre el tema investigado, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento, por lo que “I. Alfonso (1995, 24) afirma que la investigación suele definirse como una actividad o como un proceso orientado hacia la solución de problemas, o, por lo menos, al tratamiento de problemas.”

Para obtener algún resultado claro y preciso es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación está muy ligada al ser humano ya que el afán por comprender los procesos que nos rodean nos llevan a investigar, primero incipientemente, como cuando un niño se interesa por cómo funcionan las cosas, se basa en el principio de aprender haciendo.

2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación.

Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento. Dankhe (1989) distingue tres tipos básicos de fuentes de información Primaria, secundaria y terciaria.

Fuente de información primaria: constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura y proporciona datos de primera mano.

Fuente de información secundaria: Es un texto basado en fuentes primarias, que implica un tratamiento: generalización, análisis, interpretación o evaluación, es decir reprocesan información de primera mano.

Fuente de información terciaria: están tipificados por repertorios de fuentes primarias y secundarias. Son fuentes que no están muy tratadas aún en su conceptualización y naturaleza, cuyo ejemplo más evidente son las bibliografías de bibliografías o los repertorios de obras de consulta o referencia. Los trabajos de investigación, los libros de texto, las enciclopedias y la wikipedia suelen reunir los tres tipos de fuentes.

3. ¿Qué significa Colciencias y cuál es su relación con la investigación que se adelanta en las universidades colombianas?

Colciencias es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. Ahora tiene el reto de coordinar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación-SNCTI, crear sinergias e interacciones para que Colombia cuente con una cultura científica, tecnológica e innovadora; que sus regiones y la población, el sector productivo, profesionales, y no profesionales, estudiantes y docentes de básica, media, pregrado y posgrado, hagan presencia en las estrategias y agendas de investigación y desarrollo por medio de concursos y convocatorias que generan estrategias de apoyo a la formación de investigadores de excelencia con el fin de incrementar la capacidad nacional para competir con los más altos estándares internacionales, especialmente en aquellos campos considerados como prioritarios en la país.

4. ¿Qué entiende por línea de investigación y cuál es su importancia para el desarrollo de la misma al interior de una universidad?

5. Conceptualice el término “grupo de investigación” e identifique los requisitos que ha

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