LA ADOLESCENCIA

¿Y qué te ocurre en la pubertad y adolescencia?

El conjunto de cambios físicos que transforman el cuerpo infantil en un cuerpo adulto es conocido como pubertad, que se considera como un periodo vital de la persona en donde maduran, tanto las funciones sexuales como las reproductoras. El inicio de esta etapa está definido por la sociedad aproximadamente entre los 10 y 14 años dependiendo de la identidad de género. Todos estos cambios pueden traer consigo ventajas o desventajas, dependiendo de la persona como pueden ser acné, alta o baja autoestima, estiramiento, entre otros cambios.

Todas las transformaciones tienen un efecto psicológico por la transición entre la infancia y la adultez, mejor conocida como adolescencia, época que no en todos los países está definida, pero que en México sí, y se detalla en algunas ocasiones como un período tormentoso y dramático, pero además de eso comienzan a buscar su identidad personal y a planear un proyecto de vida a futuro.

Salvo los caracteres sexuales primarios (pene en los niños y vagina en las niñas), los cuerpos infantiles de chicos y chicas son fundamentalmente iguales. El proceso de esta transformación física es puesto en marcha por una serie de mecanismos hormonales producidos por los testículos y los ovarios, esto ocurre porque las glándulas hipófisis ordenan a los distintos órganos que inicien el desarrollo que estaba programado desde el nacimiento. Todo esto desencadena un largo proceso de cambios muy aparentes que presenta un patrón diferencial para chicos y chicas.

Los cambios físicos exigen que el adolescente reconozca y acepte su nueva imagen y construya una identidad personal y social. Sin embargo cada adolescente es distinto, y cada uno da un significado diferente a estos cambios. Podemos definir la pubertad como el periodo vital en que maduran las funciones sexuales y reproductoras, culminando el desarrollo sexual que se había iniciado desde el nacimiento del individuo. Su propósito es la capacitación individual, en lo biológico para asumir el rol de adulto en el trabajo y reproducción. Se inicia en las muchachas entre los 10 y los 12 años y los muchachos entre los 12 y 14 años aproximadamente.

La pubertad es un fenómeno físico que conviene diferenciar de la adolescencia, la cual depende mucho de los factores del ambiente social. Desde el punto de vista físico y fisiológico, se producen transformaciones de una profundidad y rapidez muy superiores a las de la etapa de la adolescencia. El cambio físico más evidente entre los niños y las niñas es el tamaño y la forma del cuerpo y también el desarrollo de los órganos reproductivos. Los cambios físicos que se producen en la pubertad son muy importantes, porque hacen posible la participación de los muchachos y muchachas en las actividades adultas.

Se denomina pubescencia a la constelación de los cambios típicos asociados con la maduración sexual. Las transformaciones físicas propias de la pubescencia se inician por la activación o incremento de la actividad de las hormonas gonadotrópicas y corticotrópicas de la glándula pituitaria. Como consecuencia de su secreción se inicia la producción de los óvulos maduros y espermatozoides, el desarrollo de las características sexuales primarias y secundarias, los cambios en otras funciones fisiológicas no sexuales y los cambios en tamaño, peso, proporciones corporales, fuerza, coordinación y destreza muscular.

Las características sexuales primarias se refieren a la constitución de los órganos sexuales que intervienen en la copulación y la reproducción. En la pubertad se producen:

Mujeres Hombres

 Comienzan a crecer los senos: el pezón, las areolas y las mamas.

 Hay cambios en la genitales: aumentan de tamaño los labios de la vulva y el clítoris se erecta.

 Se presenta la primera menstruación o menarquía, a veces acompañada de síndrome premenstrual: depresión, mal humor, irritabilidad, cólicos y dolor de cabeza.

 Se desarrollan y maduran los órganos sexuales internos. Etapa 1:

• Los órganos sexuales tienen cambios mínimos.

• Volumen de los testículos.

Etapa 2:

• Los testículos y el escroto dan su primer estirón.

• El escroto se hace más grande y arrugado.

• La piel del escroto se siente diferente.

Etapa 3:

• El pene crece a lo largo.

• El pene y el escroto se oscurecen.

• Esto pasa entre los 10 y los 14 años y puede durar de 2 meses a 1 año y medio.

Etapa 4:

• Los testículos siguen creciendo.

• La bolsa del escroto cuelga más.

• El pene crece y se ensancha.

• El glande se desarrolla.

• Por lo general esto ocurre entre los 12 y los 14 años.

Etapa 5:

• El pene está completamente desarrollado.

• Los testículos tienen de 4 a 6 centímetros cúbicos de capacidad y entre 14 y 27 milímetros de largo.

• El escroto ya se desarrollo por completo.

• Esta etapa llega casi siempre entre los 14 y los 16 años, aunque hay algunos niños que empiezan a los 12 o 13 y otros que terminan hasta los 17 o 18.

Las características sexuales secundarias se refieren a las modificaciones corporales que sirven como índice de masculinidad y feminidad y que están asociadas directamente con el desarrollo de la sexualidad y de la reproducción. Se destacan las siguientes:

Mujeres Hombres

• Se desarrolla una capa de grasa en casi todo el cuerpo; en especial, se acumula en pechos, caderas, glúteos y piernas.

• Aumento de peso.

• Aparición del vello en las axilas y en los genitales.

• Alcanzan una estatura muy cercana a la máxima que tendrán. • Los músculos principalmente los de la espalda, brazos, y pecho, se desarrollan rápidamente y aumenta la fuerza muscular.

• En algunos se engruesa el pelo del tórax, en el resto del cuerpo y les comienza a crecer el bigote y la barba.

• La voz se hace más grave.

• Aumento de peso.

• Aparición del vello en las axilas y en los genitales.

• Alcanzan una estatura muy cercana a la máxima que tendrán.

Otras de las transformaciones puberales entre las que se destacan el desarrollo de las glándulas sudoríparas (olor de transpiración

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