LABORATORIO GENÉTICA APLICADA A LAS CIENCIAS AMBIENTALES
Enviado por larissa rodriguez • 10 de Septiembre de 2015 • Informe • 780 Palabras (4 Páginas) • 262 Visitas
LABORATORIO
GENÉTICA APLICADA A LAS CIENCIAS AMBIENTALES
OBJETIVOS:
- Familiarizar al participante con el término genética y su importancia como ciencia.
- Proveer al participante de un conjunto de conocimientos, Habilidades y destrezas útiles para la selección de organismos con características óptimas.
RESUMEN:
Proveer al estudiante conocimientos de la genética y su importancia para su vida profesional, ilustrándolo con sus diferentes términos y significado.
Aplicando como obtener gametos de diferentes cruces, al igual su número de alelos, dominancia y recesividad.
Haciendo diferentes cruces como dominancia, alelos letales y dominantes.
INTRODUCCIÓN
Gregorio Mendel (1822-1884) vivió y desarrolló su trabajo científico en Brno, pequeña ciudad del imperio austro-húngaro que a pesar de ser un desconocido para los hombres de ciencia de su tiempo poseía una sólida formación científica, se interesó por los mecanismos de la herencia biológica, lo que le condujo a realizar una serie de experimentos para averiguar cómo se transmitían los caracteres hereditarios de generación en generación. Eligió para sus experimentos una planta ornamental, el guisante de olor (Pisum sativum), que podía cultivar fácilmente en el jardín del monasterio. La anatomía de las flores de esta planta era la idónea para realizar cruzamientos controlados entre distintas variedades de la misma. En su estado natural, las flores de Pisum sativum siempre se autofecundan. El uso de esta técnica permitió a Mendel realizar cruzamientos controlados entre distintas variedades de la planta. Por otra parte, Mendel fijó su atención en caracteres que presentaban dos alternativas claramente diferenciables tales como el aspecto liso o rugoso de las semillas o el color blanco o violeta de las flores. De este modo, en la descendencia de un cruzamiento podía distinguir perfectamente qué alternativas aparecían y en qué proporciones se encontraban.
METODOLOGÍA
- Presentación de cronograma y evaluación del laboratorio
- Introducción a la genética mendeliana
- Conceptos básicos de genética mendeliana (alelo, genotipo, heterocigoto, línea pura, codominancia de los alelos múltiples, lorus, loci, gen)
- Herencia Monohíbridos : Dominancia y recesividad
- Excepción al principio de dominancia (codominancia de los alelos letales, alelos múltiples).
- Herencia dihíbridos: antes de hacer un cruce se debe saber obtener los gametos.
Resultados
AA | 1 | A |
Aa | 2 |
A a |
Aa | 1 |
a |
AABB | 1 | A B |
AABb | 2 |
A B b |
Aabb | 1 | A a b |
AaBB | 2 | A a b |
AaBb | 1 | A B b |
Aabb | 2 | A a b |
aaBB | 2 | a B |
aaBb | 1 | a B b |
aabb | 1 | a b |
Ejemplo:
Dominancia y recesividad
- A = normal
- a = albino
Hombre albino se casa con mujer normal obtener F1 y F2
- genotipo de progenitores
- gametos de progenitores
- proporciones genotípicas
- proporciones fenotípicas
F1 P1 = AA x aa
G1= A x a
A | A | |
a | Aa | Aa |
a | Aa | Aa |
- Proporciones genotípicas 4/4 Aa
- Proporciones fenotípicas 100% 4/4 o todos descendientes son normales
F2 P2= Aa x Aa
G2= A a x A a
A | a | |
A | AA | Aa |
a | Aa | aa |
- Proporciones genotípicas ¼ AA, 2/4 Aa, ¼ aa
- Proporciones fenotípicas ¾ normales 75%, ¼ albinos 25%
Dominancia y Recesividad
La F2 de cruzar dos progenitores puros de los segmentos proporciones Genotípicas 1:2:1 y las fenotípicas 3:1
...