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LLuvia Acida


Enviado por   •  28 de Mayo de 2013  •  577 Palabras (3 Páginas)  •  864 Visitas

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INTRODUCCION

Para comenzar con la introducción, hablaremos sobre la lluvia acida; ¿Qué es la lluvia acida?, Muchos de nosotros la conocemos como una lluvia ordinaria contaminada pero ¿cuál es su verdadera definición?, es la siguiente: La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Cuando cualquier tipo de combustible se quema, diferentes productos químicos se liberan al aire. El humo de las fábricas, el que proviene de un incendio o el que genera un automóvil, no sólo contiene partículas de color gris (fácilmente visibles), sino que además poseen una gran cantidad de gases invisibles altamente perjudiciales para nuestro medio ambiente. Centrales eléctricas, fábricas, maquinarias y coches "queman” combustibles, por lo tanto, todos son productores de gases contaminantes. Algunos de estos gases (en especial los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre) reaccionan al contacto con la humedad del aire y se transforman en ácido sulfúrico, ácido nítrico y ácido clorhídrico . Estos ácidos se depositan en las nubes. La lluvia que producen estas nubes, que contienen pequeñas partículas de acido, se conoce con el nombre de "lluvia ácida”. La lluvia siempre es ligeramente ácida, ya que se mezcla con óxidos de forma natural en el aire. La lluvia que se produce en lugares sin contaminación tiene un valor de pH de entre 5 y 6. A continuación veremos y sabremos cuales son las variables dependientes e independientes que se encuentran en el experimento llevado a cabo en el laboratorio sobre el frijol y los datos cualitativos y cuantitativos de la planta.

Metodo Cientifico

Observación:

Una cantidad de frijoles fueron envueltos en algodón dentro de una bolsa de 6 diferentes bolsas ziploc. Se le añadieron a 5 bolsas una solución de vinagre y a la 6ta agua pura.

Planteamiento del problema:

¿Cómo influye el vinagre sobre sobre los frijoles?

Recopilación de datos:

• Datos cualitativos: Frijoles envueltos por algodón dentro de una bolsa de ziploc con una solución añadida llamada vinagre, durante la semana se vio un ligero cambio en los frijoles, alrededor del segundo o tercer día se comenzó a ver un cambio de color en los frijoles, un color amarillento mas sin embargo no se vio crecimiento de la raíz y el vinagre se evaporó.

• Datos cuantitativos: 20 ml de solución de vinagre.

• Valor dependiente: Planta porque es la que crear u/o obtiene el cambio, depende de la independiente.

• Valor independiente: Vinagre porque es la causante de que la dependiente pueda obtener cambios y la luz solar.

Formulación de Hipótesis:

Veremos si hay cambio o crecimiento de una raíz en la soluciones (A a la E) con los frijoles y el

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