La Celula

EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.

TITULO: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.

TEMA DE ANALISIS: ¿Cómo funciona el condicionamiento operante de skinner?

ASESOR: FLORENTINA CANTO PEREGRINO

COMO FUNCIONA EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE DE SKINNER

Skinner considera que el objeto de la psicología es predecir y controlar la conducta de los organismos, que explica la conducta voluntaria del cuerpo y su relación con el medio ambiente. Es decir que mediante un estimulo se produce una respuesta voluntaria, la cual nos dice puede ser reforzada de manera positiva o negativa, provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite. Incrementando la probabilidad de una respuesta o conducta en relación a un estimulo discriminativo y otro que es llamado estimulo reforzado.

También considera que el al aprendizaje por castigo y por extinción de los refuerzos, como influyentes en la conducta.

Uno de los experimentos llevados a cabo por skinner fue llamado la “Caja de Skinner”, el cual fue realizado por ratas y pichones. Este experimento fue realizado en el interior de una caja de simple fabricación, que tenia por dentro una palanca llamada “manipolandum”, esta podía ser bajada con liguera presión, y que al ser accionada provocaría que el alimento contenido en un tazón al interior de esta caja cayera. Nos dice que en algún momento, y solamente por “casualidad”, la palanca será accionada por la patita provocando que el alimento caiga para luego comer el alimento. Este proceso se repetirá varias veces voluntariamente.

Este proceso se repetirá varias veces voluntariamente, hasta que el animalito descubrirá que el hecho de accionar la palanca es retribuida con una recompensa, por lo cual esta acción se ira repitiendo con mayor frecuencia, dejando de lado a aquellas en la que no es recompensado. Así es refuerzo (alimento), es el que lleva a repetir al animalito esa conducta que en un momento era accidental. Lo anterior, es una muestra clara de cómo funciona el CONDICIONAMIENTO OPERANTE.

...