La Experimentacion

La experimentación

La experimentación es parte de la vida de un ser humano pues a través de esta es que podemos conocer y entender lo que sucede, nos permite analizar y resolver problemas así como nos acerca más a la realidad y va más allá de la observación.

El niño construye su conocimiento a través de la experimentación, por el contacto diario con su entorno, pues cotidianamente se enfrenta a retos y problemáticas como la de unir bloques y como hacer para que no caigan.

Nos habla del ensayo- error atraves del cual se pueden resolver los problemas y permite intentar buscar soluciones tal vez correctas o incorrectas, pero de eso la solución que haya sido la mejor es la que quedará grabada y podrá ser utilizada en situaciones similares que impliquen la resolución de un problema.

Fomentar la curiosidad en un niño es muy importante pues es lo que permitirá que el niño se sienta motivado a experimentar e investigar.

El investigador sigue varios pasos que se deben fomentar en el niño para que el al experimentar investigue, en estos esta:

• Planteamiento del problema

• Aportar posibles soluciones

• Planificar el trabajo, que utilizaremos y cuales serán los pasos para poder ver si la solución que se escogió es la correcta

• Realización de la experiencia

• Constatación de resultados

• Elaborar conclusiones

Para atender las necesidades de los niños es importante proponerle problemas que le interesen y lo motiven a buscar soluciones, en la lectura nos describe experimentos que tengan que ver con la transformación de los elementos del mundo natural y sociocultural, actividades en las cuales el niño provoque movimiento de los objetos (que tengan una acción y una reacción), provoque cambios en los objetos y observe las propiedades de estos, y experimentos donde descubra que pasa con los objetos.

Se debe tomar en cuanta lo que se va a utilizar para no perjudicar la integridad y seguridad del niño entre estos aspectos esta:

• la actitud del maestro

• Ambiente escolar y oportunidades de exploración

• Organización de actividades

• Seguridad de materiales y lugares

• Prever instrumentos y técnicas apropiadas para los pequeños

• Análisis de resultados.

ACTIVIDAD: BURBUJAS BAILARINAS

Material:

Un peine de plástico

Un pedazo de franela

Un aro para formar burbujas

Mezcla de agua con jabón para burbujas.

Frota el peine varias veces con el pedazo de franela. Con ayuda del aro y la preparación de jabón haz algunas burbujas que caigan sobre la tela. Acerca el peine a cada una de las burbujas. ¿Qué sucedió?

Explicación: el peine como las burbujas tienen cargas negativas y por ello se repelen.

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