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La Problematica


Enviado por   •  23 de Octubre de 2013  •  350 Palabras (2 Páginas)  •  235 Visitas

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La problemática significativa en el marco de la investigación educativa.

Tema 3

La selección que hice sobre la problemática que observe en el grupo es porque durante mi práctica docente en el grupo de 1¨B¨ se encuentran alumnos con problemas de retención de cantidades en la solución de problemas muy simples de suma o resta, en la escuela sobre todo en los primeros años de la educación, es frecuente encontrar niños con dichas dificultades ya que de una manera u otra afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje en el educando ya que la mayoría presenta esta necesidad, por tal motivo considere necesario retomar dicha situación para considerarla como una problemática ya que la mayoría tienen ese conflicto de resolver un problema de manera cognitiva.

Yo como auxiliar de maestro me he dado cuenta de dicha situación, es por eso que elegí para ponerlo como problemática y tomare en consideración para ver cómo se puede mejor en dicho problema aunque posiblemente esto sea temporal, puesto que los niños van entrando y todavía no se adaptan al ambiente educativo pero poco a poco con ayuda de la maestra titular y un servidor irán mejorando en este aspecto.

De acuerdo a las actividades que he realizado donde expongo la problemática que observo en el salón de clases, que se ha venido exponiendo en los dos temas anteriores la alternativa de solución para dicha problemática, sería el paradigma critico-dialectico ya que con este podría comprender la realidad de cómo esta problemática se está dando, los contentos donde se están desarrollando y adentrarme más ya que este me da las bases para seguir investigando más sobre el cómo y por qué de las cosas y buscar una posible solución, considero que los aspectos que he mencionado son los más importantes

Como cualquier proceso mental, la habilidad en las cuestiones de matemáticas se van desarrollando conforme vamos creciendo, madurando y adquiriendo el conocimiento necesario para poder resolver este tipo de problemas, de esta manera no esperemos que un niño que comienza en sus primeros días del ciclo escolar resuelva como un adulto lo antes mencionado.

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