La botánica

 La botánica del griego botan-hierba, ike-estudio, técnica, se ocupa del estudio de los vegetales y todos sus aspectos que son: clasificación, distribución, descripción, reproducción, morfología, fisiología.

 Botánica pura: su objeto es ampliar el conocimiento de la naturaleza.

 Botánica aplicada: está al servicio de la tecnología agraria, forestal y farmacéutica.

 La botánica estudia grupos de organismos que casi no poseen caracteres en común salvo la presencia de cloroplastos.

 Estudia aspectos específicos de los vegetales: historia vegetal, fisiología vegetal, fitografía, genética, ecología, fósiles, evolución…

 Existen dentro de la botánica ramas que estudian grupos particulares de organismos: microbiología, bacteriología, briología, ficología etc.

Fotosíntesis

 A diferencia de los animales, las plantas son capaces de producir sus propios alimentos a través de un proceso llamado fotosíntesis.

 Para realizar la fotosíntesis disponen de un pigmento verde llamado clorofila, la cual absorbe luz para realizar el proceso.

 La fotosíntesis transforma la energía de la luz del sol en energía química.

 El resultante este proceso es el oxigeno.

Sin fotosíntesis el ambiente en la tierra sería irrespirable para la mayoría de las especies que necesitan el oxígeno para vivir.

 La respiración permite a las células producir energía para realizar funciones vitales.

 Los seres vivos al respirar consumen oxigeno y expulsan dióxido de carbono (CO2).

 La respiración de las plantas consiste en el intercambio de gases entre atmosfera y planta.

 Se produce a través de las estomas, lenticelas o raíces.

 Este proceso es lo contrario a la fotosíntesis, al respirar la planta toma oxigeno y desprende dióxido de carbono.

 Se alimentas absorbiendo dióxido de carbono y oxigeno.

 Del suelo absorben agua y substancias minerales.

 Los principales minerales que toman del suelo son: nitrógeno, fosforo y potasio.

 Nitrógeno: ayuda a crecer, y para poder desarrollar la clorofila y para la fotosíntesis.

 Fosforo: es necesario para desarrollar raíces y para que puedan crecer frutos.

 Potasio: es necesaria para varias funciones como la respiración o transporten azúcar dentro de las plantas

 Carbono y oxígeno, representan un peso total de más de 90% del peso seco de un vegetal.

 Hidrógeno, representa un 7% pero su aportación es más importante que los otros dos elementos.

 Estos nutrientes son llamados “no minerales”

 Macronutrientes: calcio, magnesio y azufre.

 Micronutrientes: cloro, hierro, cobre, zinc, boro.

 Es el componente principal.

 Constituye el

...