La contabilidad como ciencia. PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE

LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA

PRESENTADO POR:

YARLEDY CERON

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CONTADURIA PÚBLICA

PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE

PAZ DE ARIPORO – CASANARE

2016.

LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA

PRESENTADO POR:

YARLEDY CERON

Trabajo sobre la Contabilidad como Ciencia, como seguimiento para el corte 1.

TUTOR:

VILLE TRUJILLO ÁVILA

CONTADOR PÚBLICO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CONTADURIA PÚBLICA

PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE

PAZ DE ARIPORO – CASANARE

2016.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.

Conocer las opiniones de los investigadores, con referencia, en la evolución histórica del pensamiento de la Contabilidad como ciencia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Situar a la contabilidad como ciencia de acuerdo al desarrollo del pensamiento contable y metodológico al resolver hipótesis y teorías.

 Analizar el progreso del científico de la contabilidad frente a otras ciencias y resaltar lo logrado hasta el momento.

 Formar a los profesionales en contabilidad, para ser más competitivos frente a otras ciencias e impulsar la investigación de las teorías e interrogantes que surgen a diario.

TABLA DE CONTENIDO

OBJETIVOS 3

OBJETIVO GENERAL. 3

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3

INTRODUCCIÓN 5

CONTEXTO HISTÓRICO DE LA CIENCIA Y LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA 6

1. ELEMENTOS TEÓRICOS QUE FUNDAMENTAN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. 6

1.1 CONOCIMIENTO 6

1.2 CIENCIA. 7

1.2.1 Clasificación de las ciencias 7

2. LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA. 8

2.1 ¿LA CONTABILIDAD ES UNA CIENCIA SOCIAL? 8

3. MAPA CONCEPTUAL DE LA UBICACIÓN DE LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA. 10

CONCLUSIONES 11

BIBLIOGRAFÍA 12

INTRODUCCION

El objeto del presente texto es presentar los elementos donde se plantea a la contabilidad como una ciencia y los factores que la conllevan a identificarse como tal.

Y estudiar la relación que tiene la contabilidad con otras ciencias, y él porque es considerada una ciencia social.

CONTEXTO HISTORICO DE LA CIENCIA Y LA MEDODOLOGIA CIENTIFICA

1. ELEMETOS TEORICOS QUE FUNDAMENTAN EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

El avance de la ciencia y las diferentes disciplinas del conocimiento han contribuido de manera muy significativa en el desarrollo teórico de la disciplina contable, para entender su evolución se conviene comprender que es ciencia y conocimiento.

1.1 CONOCIMIENTO

El conocimiento puede adquirirse por la práctica, la experiencia o la observación de los fenómenos que nos rodean. No todo conocimiento puede considerarse científico.

En este caso se va a hablar acerca del conocimiento científico.

• Conocimiento científico:

Es el conocimiento que se adquiere siguiendo un método lógico para descubrir las causas y los principios de las cosas.

El conocimiento científico es el mismo saber natural, pero desarrollado y elevado a la categoría de ciencia por el estudio, y se fundamenta en leyes naturales y sociales, que se aplican para transformar la realidad y la naturaleza de acuerdo a las necesidades de la sociedad.

• Características del conocimiento científico según Bunge:

- El conocimiento científico es factico: toda ciencia empírica comienza con una observación de los hechos y fenómenos que le interesan y los estudia.

- El conocimiento científico trasciende los hechos: una vez descritos los fenómenos procedemos a su clasificación, pero la ciencia no se limita a la manera de clasificación de los fenómenos, si no que los explica formulando hipótesis y teorías.

1.2 CIENCIA.

Se entiende como el conjunto de conocimientos científicos, que adquiridos de manera metódica, racional y objetiva, que describen, predicen y explican fenómenos.

Más recientemente, Bunge (1985, pág. 10) la define como “el estudio de la realidad por medio del método científico y con el fin de descubrir las leyes de las cosas”.

Cada ciencia se define por su objeto (lo que conoce) y por su método (la manera en que conocen),

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