La relación entre la lectura y la escritura

Conclusiones:

Es importante destacar que la lectura es uno de los procesos cognitivos

más complejos que lleva a cabo el hombre y aprender a leer es una tarea difícil y

decisiva que requiere una persona especializada y unas técnicas específicas.

Además la lectura es la base de posteriores aprendizajes y constituye una

importante distinción en el ámbito social y cultural al hablarse de sujetos

"alfabetizados" y "analfabetos".

Aprender a leer debe ser una necesidad del niño, orientada por el adulto. Es

tan importante el cómo aprende así como el para qué, de qué forma esto lo utiliza

en la praxis diaria. Por otro lado, el niño está en proceso de maduración no solo a

nivel cerebral sino a nivel semántico-conceptual, está aprendiendo a ver y

observar el mundo, pero sobre todo quisiera enfatizar un punto importante, el

pensamiento, aprende a valorar el pensar del autor y va consolidando su propio

pensamiento. Existe un vínculo entre la lectura y la ortografía, por lo general, un

estudiante que lee bien y mucho, sí la cantidad es importante, tiene buena

estructura ortográfica, ya que se acuerda de los signos y símbolos. Se debe

valorar que el ser humano se distingue por tres elementos fundamentales: Cultura,

lenguaje y religiosidad. Todos estos tres rubros constan de símbolos y signos y el

niño aprende a verse como un símbolo digamos cultural, social, con capacidades,

y la lectura le abre una gran ventana al mundo de la cultura de otros lugares. El

niño debe aprender su cultura, su región para valorarla, el adolescente aprende de

otras culturas, y tiene un pensamiento más globalizado por así denominarlo, el

adulto debe entender que la lectura es herramienta para crear nuevos

conocimientos, es decir, epistemología. Lamentablemente la teoría es linda, pero

en la práctica todavía se logró observar maestros que castigan al niño poniéndolo

a leer, cuando la lectura debe ser agradable, motivacional, interesante y de nivel

que le lleve al niño a buscar más información, a entender mejor su mundo y sobre

todo aprender a formarse un criterio lógico.

...