Laboratorio de Física General EQUILIBRIO

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

(Universidad del Perú, DECANA de América)

Estudios generales

[pic 1]

Laboratorio de Física General

EQUILIBRIO

Profesora:

Estudiantes:

Bazán Soto, Angie

Bravo Quispe, Alfredo

Bustamante Carrillo, Jhon Anthony Depaz Paico, Marco Santiago

Vicharra Alan, Alexis Ricardo Fecha de entrega: 08/11/2018 Horario: 8:00-10:00

2018

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN        3

PROCEDIMIENTO        4

CUESTIONARIO        6

CONCLUSIONES        13

2

INTRODUCCIÓN

Se denomina equilibrio al estado en el cual se encuentra un cuerpo cuando las fuerzas que actúan sobre él se compensan y anulan recíprocamente. Por ejemplo, en mecánica, un sistema está en equilibrio cuando la fuerza total o resultante que actúa sobre un cuerpo y el momento resultante son nulos. El equilibrio mecánico puede ser de tres clases: estable, indiferente o inestable. Si las fuerzas son tales que un cuerpo vuelve a su posición original al ser desplazado, como ocurre con un tentetieso, el cuerpo está en equilibrio estable. Si las fuerzas que actúan sobre el cuerpo hacen que éste permanezca en su nueva posición al ser desplazado, como en una esfera situada sobre una superficie plana, el cuerpo se encuentra en equilibrio indiferente. Si las fuerzas hacen que el cuerpo continúe moviéndose hasta una posición distinta cuando se desplaza, como ocurre con una varita en equilibrio sobre su extremo, el cuerpo está en equilibrio inestable. Para que haya equilibrio, las componentes horizontales de las fuerzas que actúan sobre un objeto deben cancelarse mutuamente, y lo mismo debe ocurrir con las componentes verticales. Esta condición es necesaria para el equilibrio, pero no es suficiente. Por ejemplo, si una persona coloca un libro de pie sobre una mesa y lo empuja igual de fuerte con una mano en un sentido y con la otra en el sentido opuesto, el libro permanecerá en reposo si las manos están una frente a otra. (El resultado total es que el libro se comprime). Pero si una mano está cerca de la parte superior del libro y la otra mano cerca dela parte inferior, el libro caerá sobre la mesa.

3

1. PROCEDIMIENTO

MONTAJE 1.-

[pic 2]

Después de haber analizado en el papel milimetrado cada caso hecho en el laboratorio concluimos a la pregunta: ¿Concuerda su resultado por el método gráfico con el cuerpo F3?

• CASO 1

F1 = (50g)x(9.8 2); F2 = (50g)x(9.8 2); F3 =(50g)x(9.8 2);

α=118°; β=121°; ϒ=120°

No concuerda la resultante de F1 y F2 con F3.

• CASO 2

F1 = (30g)x(9.8 2); F2 = (40g)x(9.8 2); F3 =(50g)x(9.8 2);

α=122°; β=140°; ϒ=96°

Concluimos que la resultante de F1 y F2 no concuerda con F3.

• CASO 3

F1 = (50g)x(9.8 2); F2 = (120g)x(9.8 2); F3 =(130g)x(9.8 2);

α=154°; β=114°; ϒ=91°

La resultante de la F1 y la F2 en el papel milimetrado no concuerda con F3.

Colocamos tres bloques de igual peso y notamos que los ángulos son:

[pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11]

α=118°

β=121°

ϒ=120°

Entonces se observa que no todos los valores coinciden con el teórico (120°), esto se puede ocasionar por diversos factores como: falta de precisión al momento de tomar el valor del ángulo, instrumentos muy antiguos, etc.

Colocamos 1 pesa en cada porta pesa, ubicado en cada extremo del hilo, en relación de 3:

4: 5.

Luego de hacer esto medimos los ángulos y hallamos que:

α=122°

β=140°

4

ϒ=96°

Se observa que “ϒ” no es 90° (valor teórico) lo cual nos muestra que también hubo factores eternos que influyeron en la medición y por lo alejado de la teoría con la práctica es mucho menos probable lograr formar un triángulo notable con las fuerzas.

Colocamos 1 pesa en cada porta pesa, ubicado a los extremos de cada hilo, cuya relación es de 12: 13: 5.

Luego de hacer esto medimos los ángulos y hallamos que:

α=154°

β=114° ϒ=91°

Aquí se observa que el valor de “ϒ” es casi 90° lo que nos indica que la medición fue mucho más precisa y que, además, si “ϒ” fuese 90° se formaría un triángulo notable.

MONTAJE 2

Usando los soportes se sujeta la regla enganchando los hilos pabilos atados en sus agujeros ubicados en la primera y séptima posición. PesoRegla = 120g

1. Montaje Dinamometro1 = 80g Dinamometro2 = 40g

∑     = 0

FD1 + FD2 = Mr.g

∑M = 0 ; escogemos como punto de rotación la posición FD1

🡺

1. Se agregara una pesa en el quinto agujero de la regla Montaje

Dinamometro1 = 360g Dinamometro2 = 160g Pesas = 0.4kg

∑     = 0

FD1 + FD2 = Mr.g

∑M = 0 ; escogemos como punto de rotación la posición FD1

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