Laboratorio de Física . Informe de práctica de laboratorio
Enviado por Maria Jamileth Rodriguez Vargas • 6 de Diciembre de 2021 • Informe • 1.046 Palabras (5 Páginas) • 97 Visitas
[pic 1]Universidad Técnica de Manabí[pic 2]
Instituto de Ciencias Básicas
Departamento de Física
Laboratorio de Física
Informe de práctica de laboratorio
Docente de aula: Flores Herrera Jorge Rosendo | Docente de laboratorio: Rafael Diosdado Zambrano | |
Nombre del curso: Fisica y Laboratorio IV | Paralelo: ´´A´´ | Semestre: 6to |
Estudiante: Maria Jamileth Rodriguez Vargas | Carrera: FIMA | Fecha de entrega: Lunes, 28 de Junio del 2021 |
Práctica N°__3__: Fuerza magnética, ley de Lorentz
- OBJETIVOS
General
- Manipular conductores con corriente para observar y registrar los efectos de la fuerza magnética sobre las cargas que poseen y el comportamiento de los parámetros que la caracterizan según la ley Lorentz.
Específicos
- Comprobar experimentalmente la ley de Lorentz para una carga en movimiento con el uso del simulador “Ley de Lorentz-Ciclotrón”;
- Ilustrar la orientación de la fuerza de Lorentz sobre las cargas que se mueven por un conductor en circuito cerrado y el efecto producido;
- Ilustrar los efectos que producen las fuerzas magnéticas entre dos conductores paralelos en diferentes configuraciones del sentido de la corriente.
- CONDICIONES Y MATERIALES
- Todas las actividades requieren únicamente del uso de los recursos de esta práctica;
- No realice experimentos con corriente sin la dirección de un especialista.
- RECURSOS PARA LA PRÁCTICA EXPERIMENTAL
- Texto guía de prácticas de laboratorio de electricidad y magnetismo:
- Video ilustrativo de los aspectos del fenómeno tratados en la práctica:
- Vídeo ilustrativo sobre el uso del simulador, toma de datos técnicos e informe
- Formato de presentación de resultados o informe;
- Herramienta de simulación: Simulador “Ley de Lorentz”.
[pic 3]
Figura 1 – Simulador “Ley de Lorentz”
- PROCEDIMIENTO Y TABULACION DE DATOS:
Actividad 1 – Simulador “Ley de Lorentz”
- Analice la relación para la fuerza magnética F de una carga en movimiento (Ley de Lorentz) y registre sus observaciones en la Tabla 1;
- Analice la relación que se deduce de esta ley para el radio R de la trayectoria que adquiere la carga dentro del campo y registre sus observaciones en la Tabla 1;
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- Abra el simulador “Ley de Lorentz” y seleccione valores positivos para la carga q y la velocidad v, dejando el campo B con un valor entre 0 y 1;
- Ponga en marcha el simulador (la carga se desplaza hasta el campo que tiene dirección hacia afuera de la pantalla), observe lo que pasó y responda a los planteamientos de la Tabla 1.
- Asigne al campo B un valor mayor a 1, ponga en marcha nuevamente y responda a los planteamientos de la Tabla 1;
- Ahora seleccione un valor negativo para la carga, ponga en marcha el simulador y registre todas las observaciones en la Tabla 1.
Tabla 1 – Disposición de las líneas de campo magnético
Caso | Según la fórmula (matemáticamente) | Según el experimento | Imagen | |
Con un campo B mayor | ¿Qué sucede con la fuerza F? | La fuerza F aumenta, ya que es directamente proporcional | Sucede lo mismo que en la formula aumenta la fuerza F | [pic 5] |
¿Cómo afecta al radio R? | El radio R es menor ya que es inversamente proporcional | Al hacer el experimento se puede observar que el radio es menor ya que su trayectoria va disminuyendo | ||
Con un campo B menor | ¿Qué sucede con la fuerza F? | Su fuerza F es menor ya que es directamente proporcional | Al ser el campo menor se observa que la fuerza también es menor | [pic 6] |
¿Cómo afecta al radio R? | Al tener un campo menor su radio será mayor, ya que es inversamente proporcional | Al realizar el experimento se observar que al tener un campo menor el radio disminuirá su trayectoria | ||
Con una carga negativa | ¿Qué sucede con la fuerza F? | Al tener una carga negativa su fuerza también se manifiesta de manera negativa | El vector de la fuerza cambia de dirección hacia arriba, ya que su signo es negativo | [pic 7] |
¿Cómo afecta al radio R? | El radio cambia su sentido al tener una carga negativa | Como se manifiesta en la imagen este cambia al igual que en la formula su sentido |
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