Las prácticas sociales del lenguaje como manifestación estética

Las prácticas sociales del lenguaje como manifestación estética

De acuerdo al plan de estudios 2011 la movilización de saberes se manifiesta tanto en situaciones comunes como complejas de la vida diaria, para esto es necesario que el sujeto tenga competencias, como son:

• Competencias para el aprendizaje permanente:

• Competencias para el manejo de la información:

• Competencias para el manejo de situaciones

• Competencias para la convivencia

• Competencias para la vida en sociedad

Al analizar todas estas competencias vemos que cada una requiere habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de una lengua y aprender a aprender, además de identificar lo que se necesita saber mediante las prácticas sociales del lenguaje, e implican apropiarse de la información de manera crítica y compartirla con sentido ético.

Al desarrollar todas estas competencias podremos abonar a cada uno de los rasgos del perfil de egreso y así alcanzar la excelencia en cuanto al aprendizaje que cada alumno tiene haciendo que utilice el lenguaje en cada uno de los ámbitos que tenga que desarrollar para así lograr la transversalidad en las materias, utilizando todos los conocimientos de una manera eficaz y eficiente.

La finalidad de utilizar el lenguaje es que desarrollen las habilidades para hablar, escuchar e interactuar con otros a partir del uso y estudio formal del lenguaje.

Raúl Ávila en su trabajo de “Lengua y cultura: primer acercamiento superficial”. Nos menciona que la cultura es todo lo que produce hace y crea el hombre además de ser el sistema de comunicación más complejo creado por el hombre.

Menciona características de la lengua como son:

• Se adquiere: Adquirimos la lengua mediante la cultura a través de preguntas, ordenes, correcciones, regaños, peticiones, promesas, arrullos y responsos; y es un conocimiento universal, y por esto sabemos la manera de utilizarla dependiendo la situación que se presente.

• Se organiza, La lengua supone una determinada forma de organizar el mundo y esa forma se refleja en la estructura de cada idioma. La organización de los objetos a través de la lengua implica una clasificación de las mismas útil para las necesidades y cultura de la comunidad.

• Tiene historia: Nuestro lenguaje está vivo en los labios y oídos de todos los hispanohablantes y sigue cambiando para adaptarse a nuestras nuevas necesidades. Estos cambios no son muy aceptados cuando provienen de grupos marginados como los jóvenes, en estos casos decimos que están echando a perder nuestro español o cosas parecidas.

• Tiene tabús: Los cambios y eufemismos se justifican por varios motivos ya mencionados, otro más son las creencias y los tabús.

• Es creativa: es un sistema que permite la creatividad de los hablantes no hay persona que no invente oraciones nuevas todos los días.

• Es de todos: La lengua tiene la capacidad de identificarnos como miembros de la misma

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