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Lateralidad – Giros - Ejercicios de calentamiento


Enviado por   •  30 de Octubre de 2017  •  Ensayo  •  395 Palabras (2 Páginas)  •  341 Visitas

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Plan de Clase

Responsable: Prof. Oscar  Garay                                        Fecha: …………, …./…./20…..-

Unidad Temática: Condición Física.

Capacidad: Aplica ejercicio colectivos.

Tema: Lateralidad – Giros - Ejercicios de calentamiento.

Indicadores:

  • Realizo ejercicios brazos, pierna y abdomen.
  • Realiza ejercicios de calentamiento específico.
  • Trabajo disciplinadamente.

ACTIVIDADES

Para iniciar la clase: 10´

  • Formamos una fila o hileras frente al profesor uno al lado del otro repitiendo los movimientos que este realice.
  • Giramos hacia la derecha.
  • Giramos hacia la izquierda.
  • Trotamos en fila suavemente alrededor del espacio disponible.

Para desarrollar la capacidad: 25´

Realizamos el siguiente proceso:

  1. Trotamos utilizamos siempre ejercicios de intensidad leve de carácter aeróbico.
  2. Realizamos ejercicios de piernas, brazos y tronco.
  3. Realizamos ejercicios de estiramiento.
  4. Realizamos variedad de ejercicios, abdominal, fuerza de pierna y potencia.

Para concluir la clase: 10´

  • Realizamos ejercicios respiratorios, levantando ambos brazos; inspiramos por la nariz y espiramos por la boca.

Grado/Sección:  1º                                                                   Fecha: Jueves, 19/05/2011

Capacidad: Utiliza Segmentos corporales de la derecha e izquierda con los objetivos y el espacio.

Tema: Juegos de Orientación espacial: Delante de – Detrás de.

Indicadores:

  • Reconoce la ubicación delante de.
  • Reconoce la ubicación detrás de.
  • Emplea la noción espacial delante de.
  • Emplea la noción espacial detrás de.
  • Emplea los segmentos corporales de la derecha durante el juego.
  • Emplea los segmentos corporales de la izquierda durante el juego.

Actividades:

1º fase: calentamiento

  • formaciones para ordenar el grupo.(Asistencia)
  • Saludo y breve explicación de los objetivos. (sobre disciplina, higiene y ropa adecuada). Importancia de la educ. física.
  • Ejercicios graduales de todos los músculos y otras partes del cuerpo.

2º fase: práctica o desarrollo

  • Se practican los ejercicios repetidos y concientemente hasta aprenderlos.
  • Se aplican las habilidades y técnicas en el juego.

3º fase: vuelta a la calma

  • Ejercicios respiratorios, estiramientos.
  • Juegos calmantes, palmadas.
  • Higiene de las manos y cara.

Recursos: pelota.

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