MEDIDAS EN FISICA

INFORME DE FISICA

1 er SEGUIMIENTO

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INTEGRANTES:

KATYA OSPINO ACOSTA

KATHERIN LINARES VARGAS

SERGIO GUARIN TORRES

KEVIN PALMERA

RICARDO MARTINEZ

PRESNTADO A:

GENE ELIZABETH ESCORCIA

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

BIOLOGIA

SEMESTRE II

2010

MARCO TEORICO

MEDICION

Es comparar una cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad de medida ya establecida ya sea en Sistema Ingles, Sistema Internacional, o Sistema Decimal, al resultado de medir lo llamamos Medida.

Cuando algo se mide se debe tener cuidado, para evitar alterar el sistema que observamos. Todas las medidas se realizan con algún tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la alteración producida sea mucho menor que el error experimental que se pueda cometer; para medir se debe utilizar una unidad o patrón de medida que debe estas condiciones:

1. Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quién realice la medida.
2. Ser universal, es decir utilizada por todos los países.
3. Ser fácilmente reproducible.

Reuniendo las unidades patrón que los científicos han estimado más convenientes, se han creado los Sistemas de Unidades.

Existen dos clases de medidas las directas, cuando disponemos de un instrumento de medida que la obtiene directamente, y la indirecta cuando no es posible realizar una medida directa, porque no se dispone del instrumento que se necesita o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeño. La  medición indirecta es aquella que realizando la medición de una variable, podemos calcular otra distinta, por la que estamos interesados.

Debemos tener en cuenta que las mediciones nunca son precisas porque existen errores en los aparatos o en la forma de medir estos errores se pueden minimizar para dar una medida así pero nunca perfecta.

CAÍDA LIBRE

Los objetos cuando se dejan caer se mueven hacia la tierra con una aceleración prácticamente constante galileo Galilei descubrió este hecho observando la que dos pesos diferentes dejados caer simultáneamente desde lo alto de una torre impactaban en el suelo aproximadamente al mismo tiempo.

Sin que intervengan la fuerza y la resistencia del viento y toda acción que disminuya la trayectoria del movimiento del objeto y que solo intervenga la gravedad este movimiento se llama caída libre; un objeto en caída libre es un objeto que mueve únicamente bajo la influencia de la gravedad, independiente mente de su estado de movimiento inicial, por consiguiente los objetos lanzados hacia arriba o hacia abajo y aquellos que parten de una posición de reposo experimentan caída libre una vez que hallan sido soltados.

Cualquier objeto en caída libre presenta una dirección descendente  el objeto en caída libre realiza un movimiento en una dimensión con una aceleración constante

INSTRUMENTOS DE MEDICION

Calibre: También conocido como pie de rey, es el mejor metro del que disponemos para medir pequeños objetos de bricolaje como clavos y tornillos, así como diámetros y grosores, incluso la profundidad de los agujeros. Su mayor virtud es la precisión, ya que es capaz de medir décimas de milímetro.

Metro / Cinta métrica: es el más común, de cinta metálica, muy útil, versátil y que no ocupa espacio porque se enrolla sobre sí mismo. Deberá ser de 5 metros como mínimo, así como ancho y resistente para que no se doble.

Esferómetro: Está destinado a medir el radio de superficies esféricas, pero puede utilizarse también para medir espesores. Consta de un tornillo micrométrico de cabeza plana, P, que penetra en una tuerca, T, sustentada por tres patas de extremos apuntados y equidistantes; sobre una de éstas se apoya una escala vertical, E, muy próxima al borde de la cabeza.

El paso de rosca del tornillo micrométrico de la colección es de 0’5 mm, valor éste que también lo es de cada división de la escala vertical. El plano de la cabeza posee un limbo, L dividido en 50 partes, siendo por tanto la apreciación del esferómetro de 0’5/50 mm.

Micrómetro: El micrómetro también llamado Tornillo de Palmer, es un instrumento de medición cuyo funcionamiento está basado en el tornillo micrométrico y que sirve para medir las dimensiones de un objeto con alta precisión, del orden de centésimas de milímetros (0,01 mm) y de milésimas de milímetros (0,001 mm) (micra).

Para ello cuenta con 2 puntas que se aproximan entre sí mediante un tornillo de rosca fina, el cual tiene grabado en su contorno una escala. La escala puede incluir un nonio. La máxima longitud de medida del micrómetro de exteriores normalmente es de 25 mm aunque existen también los de 0 a 30, por lo que es necesario disponer de un micrómetro para cada campo de medidas que se quieran tomar (0-25 mm), (25-50 mm), (50-75 mm), etc. (Galarza, 1998)

OBJETIVOS

1. MEDICION E INCERTIDUMBRE

• Calcular el error absoluto y relativo de los lados de un rectángulo
• Deducir el error absoluto y relativo de área del rectángulo
• Calcular el porcentaje de error de una serie de mediciones utilizando el método de las diferencias secuenciales.

2. CONSTRUCCION Y ANALISIS GRAFICO EN UN SISTEMA FISICO

• Identificar cuales son las variables dependientes e independientes en una relación funcional
• Interpretar gráficamente los resultados del experimento
• Observar la relación entre la distancia y el tiempo de un objeto en caída libre

3. INSTRUMENTOS DE MEDICION

• Conocer las dimensiones de distintos cuerpos geométricos con la ayuda de instrumentos de medición.
• Estudiar los diferentes tipos de errores que existen en las mediciones para tener en cuenta la incertidumbre.
• Estar al tanto de que, la exactitud depende de la precisión de los instrumentos de medición.

EXPERIMENTOS

1. MEDICION E INCERTIDUMBRE

REALIZACION DEL EXPERIMENTO

1. Mida las dos dimensiones de su mesa de trabajo, el tablero y la puerta.

MESA DE TRABAJO

Tabla 1.1

TABLERO

Tabla 1.2

PUERTA

Tabla1.3

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