Manejo de instrumentos de Topografia

Objetivos

1. Manejar los instrumentos secundarios: Wincha, jalones, fichas, brújula y GPS.
2. Llevar a cabo ejercicios básicos:

-Alinear jalones en una línea recta para luego hacer una medición desde el primer jalón hasta el último

-Medir la distancia del primer jalón hasta el último utilizando el conteo de pasos por cada integrante de la brigada.

-Utilizar el GPS para hallar las coordenadas del primer jalón y el último, para poder hallar la distancia que los separa.

-Hallar el azimut de los puntos que representan a los jalones.        

-Finalmente, usando proporciones se hallará la distancia de nuestro jalón a una antena. Para esto construiremos un triángulo notable de catetos 3 y 4, e hipotenusa 5.

Ubicación

La medición y todo el proceso de la práctica se realizó en la Universidad Nacional Agraria La Molina, más detalladamente detrás de la Biblioteca Agrícola Nacional Orlando Olcese.

Materiales

• Wincha de 30m
• Jalones
• GPS
• Brújula
• Libreta de apuntes topográficos
• Calculadora
• Guía de Prácticas

Metodología

Medición de una distancia en terreno plano utilizando jalones:

Esta técnica consistió en colocar un jalón en cada punto como indicó el profesor, seguidamente se alineó los demás jalones con estos dos puntos de manera que queden derechos. Se medía cada tramo utilizando la wincha siempre cerciorándonos de que la cinta de la wincha esté al mismo nivel en ambos lados tanto de ida como de regreso, finalmente se promediaban los dos datos obtenidos y se tomaba ese valor como la distancia entre ambos puntos.

Cartaboneo de pasos:

Cada integrante de la brigada caminó de un punto al otro contabilizando los pasos que se daba de ida como de vuelta, se procedió a sacar el promedio del número de pasos y se dividió la medida hallada previamente entre la cantidad promedio de pasos de manera que se hallaba la medida del paso de cada integrante. Seguidamente a modo de corroborar lo hallado se eligió a una persona al azar para que vuelva a caminar de extremo a extremo.

Uso del GPS:

Se procedió a encender el GPS y se seleccionó la opción de satélite, esperamos a que el error que se encontraba en una casilla de la pantalla se redujera hasta 3m  para colocarnos con el GPS en mano en los puntos indicados. La parte que indica al este correspondía al componente “x” de las coordenadas y el norte al componente “y”.

Mediciones indirectas de Distancia:

Para este ejercicio el profesor propuso medir la distancia desde un punto A en donde estábamos realizando el trabajo de campo hasta una antena situada en la punta de un cerro fuera de la universidad, para realizar esta medida indirecta es necesario en primer lugar alinear el punto A con la antena colocando uno de los Jalones en el punto A, luego se procede a colocar un punto B con un Jalón a 4 metros a la derecha  del punto A y este mismo también se alinea con la antena, posterior a esto se coloca un Jalón C ubicado a 3 metros hacia adelante del punto A quedando alineados el punto A, C y la antena, de esta manera y con ayuda de la wincha para poder corregir las posiciones formamos un triángulo ABC que tiene el

Uso de la brújula para determinar el Azimut:

Esta actividad se realizó después de desarrollar el alineamiento entre dos puntos que utilizo 5 Jalones en total para formar la línea recta, el Azimut es un ángulo que se calcula colocando una brújula en el punto donde se encuentre cada Jalón con esto se puede determinar donde se encuentra el Norte desde ese punto, lo siguiente es generar un vector desde el punto hacia el norte y luego para determinar el valor del Azimut se mide el ángulo generado desde el vector Norte hasta la línea paralela, de esta manera en cada punto es posible determinar un Azimut y para este caso se calcularon 5 Azimut diferentes para cada punto y estos serán mostrados en los resultados.

Resultados

• Medición de pasos con wincha

[pic 1]

[pic 2][pic 3]

ERROR LINEAL:

     [pic 4][pic 5][pic 6]

• Cartaboneo de pasos

• Medición indirecta de distancias

                    [pic 7]

 Aplicando formula. 

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