Mary Reilly

Aporte de los fundadores

Mary Reilly

Nació en Massachussets , y se graduó en 1940 en el Boston School of Occupational Therapy. En 1954 recibe un doctorado en Educación, y pasa a ser jefa del Neuropsychiatric Institure of UCLA. Fue profesora emérita de la University of Southern California.

Durante las décadas de 1960 y 1970 desarrollo una teoría en la University of Southern California que explicara por qué la ocupación era el medio y el método de la terapia ocupacional. Su premisa central fue que “el hombre a través del uso de sus manos energizadas por su mente y su voluntad puede influir en el estado de su propia salud”.

Abogaba por la recuperación de los ideales de los fundadores de la terapia ocupacional, siempre fundamentando o centrando el interés del terapeuta en la ocupación con cualquier fin. Ella afirma que existe una íntima relación entre el compromiso en actividades significativas y la salud. Este tipo de ocupaciones significativas están caracterizadas por el involucramiento e implicancia en actividades auto iniciadas, auto dirigidas que son vividas como productivas por la persona (mismo si el producto es la “diversión”) y contribuyen a otros.

Modelo del Comportamiento Ocupacional

El "Modelo del Comportamiento Ocupacional" de Mary Reilly el cual pone el acento en las tres etapas de formación del comportamiento ocupacional. Se tuvo en cuenta que estas etapas se vayan cumpliendo no sólo en cada una de las asignaturas, sino también a lo largo de todo el proceso de formación.

Estimulaba a los T.O a orientar el trabajo hacia la superación de la discapacidad, dotando a la persona afectada de herramientas para obtener satisfacción a través de sus ocupaciones y el desenvolvimiento social.

La práctica de hábitos y el equilibrio de trabajo-juego-reposo en los roles ocupacionales, ya fue articulada por el modelo de comportamiento ocupacional. El modelo de ocupación humana se acogería a los mismos principios y añadiría las demandas de la práctica clínica. Posteriormente sus componentes han sido objetos de controversias y mejoras.

En sus investigaciones destaca que la adaptación humana a través de la ocupación comprende la capacidad para llenar el tiempo, encontrar un significado y contribuir productivamente a la sociedad.

La necesidad humana para ejercitar y lograr un grado de dominio sobre el yo y el ambiente es fundamental para el argumento de Reilly, o sea el de la necesidad de una destreza y de llenar la vida con la ocupación.

...