Medicion La nueva física: con los pies bien plantados en el vacío.

Blanco Córdoba, Alejandra1, Fernández España, Diana Patricia2

Mediciones de tiempo

  Abstract - The time is a physical magnitude with which we measure the duration or separation of events, subjects in exchange, of the systems subject to observation, By means of the experiment of measurement of time, different experiments will be observed in order to determine the different measures of time that throw 3 objects thrown in free fall.

    Resumen— El tiempo es una magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, Mediante el experimento de medición de tiempo, se observarán diferentes experimentos  con el fin de determinar las diferentes medidas de tiempo que nos arrojan 3 objetos lanzados en caída libre.

Keywords: time, duration, free fall and magnitude.

1. INTRODUCCIÓN

En nuestra vida diaria el concepto medir nos resulta familiar, todos hemos medido algo alguna vez. Hemos medido la velocidad en una carrera, el tiempo que nos lleva realizar un trabajo.

El tiempo es la magnitud física que mide la duración o separación de las cosas sujetas a cambio, de los sistemas sujetos a observación. Es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad.

El tiempo es entonces una magnitud y para medirla es necesario utilizar una unidad de la misma magnitud. En el presente informe se llevara a cabo la práctica de la información mencionada empleando los procedimientos correspondientes y los instrumentos de mediciones de tiempo dando valores numéricos con exactitud de lo estudiado.

1.  Objetivos

• Reconocer el tiempo arrojado por cada canica desde una altura diferente.
• Identificar los diferentes resultados que arrojaba coda medida de tiempo.
• Reconocer la verdadera medida de cada sujeto seleccionado.

1. marco de referencia

1 Las unidades de tiempo nos permiten medir periodos de duración de sucesos o eventos.

 [pic 1]

Las unidades de tiempo son medidas en el sistema sexagesimal. Estas unidades son el segundo, minuto y la hora.

2 Desde la antigüedad, el hombre midió la cantidad de horas de luz que tenía el día, para esto inventó el "reloj de Sol", que le permitía medir el tiempo transcurrido entre la salida y la puesta del Sol. No obtenían la hora exacta como con un reloj actual, pero podían determinar por ejemplo, cuánto tiempo de luz les restaba para cazar o si se debían apurar para llegar de día al poblado vecino.

3 El tiempo es una de las magnitudes fundamentales en la Física, en donde su unidad de medida en el Sistema Internacional es el segundo. Aquí ya podemos observar, sin demasiado esfuerzo, que esta magnitud ya es diferente a otras fundamentales como la masa y la longitud; en particular, en que no podemos influir en su transcurso, como sí que podemos añadir o quitar masas, acotar las distancias, e incluso movernos en los dos sentidos de una longitud.

IV. MATERIALES

• Canicas
• Cronómetros
• Cinta métrica

[pic 2][pic 3]

V. METODOLOGÍA

     A continuación se describen las diferentes experiencias realizadas durante la práctica de Laboratorio.

Experiencia 1.

Se tomó la canica 1 arrojándola en caída libre desde la altura 1

Experiencia 2.

Se tomó la canica 1 arrojándola en caída libre desde la altura 2

Experiencia 3.

Se tomó la canica 2 arrojándola en caída libre desde la altura 1

Experiencia 4.

Se tomó la canica 2 arrojándola en caída libre desde la altura 2

VI. RESULTADOS

Observación experiencia 1.

Se observó que la canica 1 lanzándola desde una altura de 35 cm fue más precisa que lanzándola de la altura de 54 cm, arrojando los siguientes resultados:

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