Modulo De Estadistica Descriptiva

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS

AUTOR

MILTON FERNANDO ORTEGON PAVA

100105 – ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Segunda versión

MILTON FERNANDO ORTEGON PAVA (Director Nacional)

FRANCISCO CABRERA (Acreditador)

IBAGUÉ JULIO 2010 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 100105 – Estadística Descriptiva

ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El presente módulo fue diseñado en el año 2005 por MONICA A. SANTA ESCOBAR (Primera versión)

El documento tiene como antecedentes : Estadística básica aplicada (Ciro Martinez Bencardino) Curso de Estadística Elemental para las ciencias aplicadas (Smith A Stanley). Estadística Descriptiva (Hernan Bejarano Barrera) .Probabilidad y Estadística (Triola Mario F) Estadística y Probabilidad (Juan de Jesus Romero-santillana)

Como novedades de este material es la presentación por unidades, capítulos y lecciones, que permite una fácil ubicación de temáticas específicas, según el interes del estudiante. Además, el componente práctico para los cursos teóricos de Matemáticas a lfinal de cada unidad.

Este documento se puede copiar, distribuir y comunicar públicamente bajo las condiciones siguientes:

• Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra).

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• Sin obras derivadas. No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 100105 – Estadística Descriptiva

INTRODUCCIÓN

El presente modulo está dirigido a estudiantes de programas de pregrado que oferta la UNAD, bajo la modalidad de educación superior a distancia.

El material está estructurado en (Dos unidades) que son las temáticas macro del curso académico. .

El contenido de cada una de las partes fue seleccionado, teniendo en cuenta los saberes mínimos que se esperaría debe alcanzar un estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el campo la (Estadística descriptiva).

La propuesta permite que los estudiantes reconozcan los conocimientos mínimos del curso en mención, que le

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