Método Científico En La Vida Cotidiana

ACTIVIDAD

Crea un ejemplo sobre la aplicación del método científico en tu vida diaria, e indica cada uno de sus pasos.

Aplicación del método científico en la vida diaria

1-OBSERVACIÓN:

Observe que los niños al ver películas o programas de terror, se ponen muy nerviosos y en ocasiones no duermen o si lo hacen tiene pesadillas y no quieren estar solos y mucho menos en la oscuridad.

2-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Porque los niños se sugestionan al ver una película de miedo

3-CONSTRUCCION DE HIPOTESIS:

1. los niños suelen relacionar la oscuridad con el desamparo y la soledad.

2. al estar a oscuras y no poder ver bien hace que la imaginación de los pequeños vuele y empiecen a sospechar que hay monstruos de la película en su habitación y quieren hacerle daño.

3-La sugestión en los niños se debe a que ven las películas sin compañía de alguien responsable.

4-EXPERIMENTACIÓN:

Para demostrar que los niños se sugestionan al ver programas de televisión, realice un pequeño experimento, donde unos pequeños de 4 y 6 años de edad vieron una película de terror (it –eso- y camino hacía el terror respectivamente), posteriormente procedí a observar el comportamiento de las niñas y efectivamente tuvieron pesadillas y no querían estar a oscuras, por que se sentían solas.

5-CONCLUCION:

En conclusión la hipótesis 1 y 2 son validas ya que al preguntarle a las mismas niñas pude notar que la sugestión de los niños luego de ver una película de miedo está relacionada más bien con los sentimientos de desamparo y soledad que les genera la oscuridad y esta a su vez hace volar su imaginación, haciéndoles pensar que los personajes terroríficos que vieron en el programa pueden aparecer-les o están ahí. Por otro lado la hipótesis 3 es falsa porque la experimentación se realizo desde los dos ángulos (niños acompañados y niños solos) y al preguntarles igual sentían miedo y la sugestión era igual sin importar como vieran el programa.

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