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Método Experimental


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2013  •  935 Palabras (4 Páginas)  •  319 Visitas

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Método Científico Experimental.

En sus inicios, el hombre tenía que observar, analizar y probar los fenómenos y cosas que ocurrían a su alrededor. Tenía que aprender de sus experiencias, y transmitía estos conocimientos por medio de la demostración directa a sus congéneres, es decir, experimentando y repitiendo lo aprendido. Esa forma empírica se ha transformado y formalizado en el método científico.

El método experimental es la serie ordenada de operaciones que el hombre de ciencia realiza ante un problema, cuestionado por algún fenómeno natural y que -con base en experiencias ya adquiridas- deben conducirlo a lograr nuevos conocimientos o a consolidar los ya obtenidos.

La historia de la ciencia se ha caracterizado porque la mayor parte de los conocimientos se han fundamentado en el método científico, una vez que se hacía la observación de los hechos, entonces se formulaba una teoría y se construía un modelo, el cual se debía comprobar por medio de reproducciones a escala bajo condiciones controladas, que nosotros conocemos como experimento.

Las ciencias experimentales se distinguen porque contienen una parte teórica que se deriva de la experimentación, por lo cual, para entender con mayor claridad los conceptos teóricos debemos remitirnos a los experimentos prácticos.

La estructura general de las prácticas es la siguiente:

Introducción: En esta parte se da una pequeña reseña (histórica y de conceptos generales) del tema que se desarrollará en la práctica. Se recomienda que se de una lectura previa y se complemente con la información proporcionada en libros, revistas y páginas de internet sobre el tema.

Objetivos: Se definen las metas que se plantean para la práctica en específico, que sirven como referencia para formular la o las hipótesis de la práctica.

Materiales: Se describen los materiales necesarios para poder desarrollar las actividades descritas en el procedimiento.

Procedimiento: Se plantea por medio de instrucciones.

Preguntas: Este apartado servirá para desarrollar la capacidad de investigación, integración del conocimiento y redacción de conclusiones.

Bibliografía para consultar: En ella se proponen fuentes generales de información; se recomienda que no se aliente el empleo de diccionarios y enciclopedias, pues se trata de ampliar el conocimiento. Es válida la consulta de artículos de divulgación en periódicos, páginas científicas o de recursos didácticos en internet siempre y cuando sean fidedignas y confiables.

Los principales pasos a seguir del método científico experimental son:

Observación: Consiste en ver detenidamente todas las características de algo que ha despertado nuestro interés, empleando nuestros sentidos. También implica reunir toda la información obtenida sobre los diferentes rasgos que presenta el fenómeno. Este paso se conserva durante todo el proceso.

Planteamiento del problema: Consiste en formular preguntas sobre lo observado y analizar toda la información obtenida -estableciendo comparaciones de semejanza y diferencia con casos ya conocidos-, para precisar el problema, el cual adquiere el rango de objetivo central. Este paso se encuentra de manera estrecha relacionado con la observación, ya que

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