Normas de seguridad y reconocimiento de materiales.

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA[pic 1]

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CURSO: Química (laboratorio)

TITULO: Normas de seguridad y reconocimiento de materiales.

MESA: 02

INTEGRANTES:

• Cotera Rojas, Gabriel
• Estrada Ancajima, Carla
• Luyo Taype, Diego
• Povis Luyo, Renzo
• Rojas Chong, Mailing
• Tejedo Cahuana, Rebeca

PROFESORES:

• Manuel Bejar Ramos
• Nora Alvina de la Sota
• Carmen Rosa Roque Paredes

2016

1. Introducción:

En todo laboratorio de ciencias para la investigación, existen normas, reglas o medidas que permiten trabajar en un ambiente sin peligros ni riesgos, para evitar daños, que pueden ser hasta muy graves. Estas precauciones  de prevención y seguridad en el laboratorio son necesarias recordarlas y tenerlas en cuenta para realizar cualquier operación, generando un propio sistema de seguridad. Por ejemplo, el uso del mandil o bata y guantes, para los estudiantes es esencial ya que evita el contacto con la piel y previene los riesgos más comunes.

Nosotros como postulantes médicos, con una proyección profesional, debemos saber y conocer las normas dadas, para una correcta labor en el laboratorio; y también saber lo que se nos presenta en el lugar; como materiales, sustancias químicas, etc.

El reconocimiento de materiales u otros objetos, en un laboratorio, es eficaz para una buena comunicación en la estancia. Para cada uno de ellos, es importante que se identifiquen por su nombre correcto, y más importante es que sean manejas con las normas que se requieren. Algunos objetos del laboratorio pueden estar hecho de materiales frágiles, como el vidrio, que requiere de un mayor cuidado para la utilización. El reconocimiento de los materiales también permite expresarse con propiedad en la situación que lo demande y así evitar confusiones.

El objetivo de este informe es brindar información acerca del tema mencionado con anterioridad, y así compartir conocimientos para que el ejercicio en el laboratorio, sea sencillo y correcto. También así podremos contrarrestar riesgos, y tener un buen uso del lenguaje en el laboratorio, teniendo en cuenta los nombres correctos de cada material que se use en la estancia. Y finalmente obtener conocimientos, día a día, para un buen progreso profesional, en este caso, medico.

1. Cuestionario:

1. Dibujar 05 simbolos de peligrosidad y su significado.

• Explosivos  inestables.

• Gases inflamables.

• Peligro al medio ambiente.

• Líquidos comburentes.

• Gases bajo presión.

1. Enumerar 05 frases H y 05 frases P, con su correspondiente etiqueta de seguridad y el nombre de reactivo.

1. HCL-H335 Puede irritar las vías respiratorias. P260 No respirar el polvo / el humo / el gas / la niebla / los vapores / el aerosol.
2. NaCl- H319 - Provoca irritación ocular grave. P264 - Lavarse las manos concienzudamente tras la manipulación.
3. H2SO4- H314: Provoca quemaduras graves en la piel y lesiones oculares graves. P501: Elimínense esta sustancia y su recipiente en un punto de recogida de residuos especiales o peligrosos, conforme a la reglamentación local, regional, nacional y/o internacional.
4. CuSO4- H400: Muy tóxico para los organismos acuáticos. P280: Llevar guantes, prendas, gafas y máscara de protección.
5. HNO3- H271: Puede provocar un incendio o una explosión; muy comburente. P210: Manténgase alejado de fuentes de calor, chispas, llama abierta o superficies calientes. – No fumar

1. Dibujar 15 materiales de laboratorio, indicando material de fabricación y usos.

1. Diferencia que existe entre medidas, normas y reglas de bioseguridad.

1. Conclusiones:

1. Bibliografía:

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