ORIENTACIÓN PARA PREVENCION DE ENFERMEDADES A TRAVES DEL LAVADO DE MANOS EN NIÑOS DEL SECTOR LA MESA MUNICIPIO CARACHE TRUJILLO ASESORA: AUTORES: MSc. Romero De G., Nila Andrade, Wladimir 15.709.236

INTRODUCCION

La organización Mundial para la Salud (O.M.S.) ha recomendado la reorientación de los servicios sanitarios hacia la promoción de la salud, el reforzamiento de la acción comunitaria y el desarrollo de aptitudes personales de los ciudadanos. En la Carta de Ottawa para la Promoción de Salud , fruto de la Primera Conferencia Internacional sobre Promoción de Salud, de 1986 (hace más de 20 años), se recomendaba la reorientación de los servicios sanitarios y se identificaba la necesidad de favorecer el desarrollo de aptitudes personales, así como el fortalecimiento de acciones comunitarias.

En la Quinta Conferencia Mundial de Promoción de Salud, en México D.F., año 2000 se insistía en la reorientación de los sistemas y los servicios de salud con criterios de promoción y en la mejora de la práctica de la salud pública, indicándose la necesidad de una “segunda ola de reformas del sector sanitario”, por lo que se utilizan medidas sencillas de promoción de salud para incentivar a la comunidad a la prevención de enfermedades y para ello se plantea que la promoción de la salud no depende sólo, ni tampoco principalmente, de los profesionales sanitarios, pues hay otros sectores implicados, por lo que es necesario iniciar la coordinación intersectorial entre los diferentes servicios y sectores.

La atención eficiente a la multicausalidad de muchas necesidades de salud hace imprescindible la cooperación entre diferentes sectores y servicios. Es necesario también implicar de manera activa al sector educación, ya que son las que habitualmente se encuentran más próximas a los ciudadanos y sobre las que éstos tienen más capacidad de influir en las actividades diarias de las personas.

De allí que la activa participación de los niños y niñas, situados idealmente en la intersección formada por el hogar, la escuela y la comunidad, junto con intervenciones culturalmente sensibles basadas en la comunidad, buscan asegurar el cambio sostenido de conducta. La finalidad es motivar a los niños y niñas para que hagan suyas y compartan las prácticas apropiadas de actividades sencillas como el del lavado de manos y hacerlos "embajadores del lavado de manos".

Por lo que se realiza un proyecto conformado en seis capítulos el Capítulo I que comprende El problema, el planteamiento y la formulación del problema los objetivos, generales, específicos, la justificación desde el punto de vista teórico, práctico, metodológico, social, además de la delimitación y la vinculación que tiene este con el plan Simón Bolívar.

El Capítulo II Marco Teórico que comprende los antecedentes de la investigación, las bases teóricas, se enmarca también las variables, las bases legales de acuerdo a los problemas planteados y los términos empleados en la investigación

El Capítulo III Marco Metodológico que comprende el tipo y diseño de la investigación, la población, la muestra, la técnica de recolección de datos, la validez y confiabilidad.

El Capítulo IV que comprende el Marco Administrativo en él se plantea el diagnóstico de salud, el plan de acción, el cronograma de actividades y un esquema de relación de gastos que se plantearon durante la investigación

El Capítulo V que comprende los resultados de la investigación, el análisis de éstos y las actividades realizadas

El Capítulo VI que contiene las conclusiones y recomendaciones Se anexa a esto, la bibliografía y como anexos se coloca la entrevista que se le realizó a la comunidad, las imágenes fotográficas que dan respaldo a todas las actividades ejecutadas durante el trabajo de investigación, y la validación efectuada por los expertos

CAPITULO I

EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Planteamiento del problema

Las manos son la principal fuente de contacto que tiene la persona con el medio, siendo además una de las principales formas de contagio de enfermedades respiratorias, gastrointestinales, entre otras Organización Mundial para la Salud OMS (2009). De allí que es de suma importancia inculcar en los niños el lavado de manos frecuente, antes de llevarse alimentos a la boca, después de jugar, dentro o fuera de la casa, ir al baño, estornudar, toser, jugar con la mascota y cuando están en las escuelas, antes de la merienda de manera que se pueda consolidar desde el salón de clase los hábitos saludables en los niños recordando que lo aprendido al inicio de la vida marcara la de estos en el futuro. Además actuarán como agentes de cambio, llevarán a sus hogares las buenas prácticas de higiene que han aprendido en la escuela.

De allí que la OMS, (2005) referido por García B., a través del programa de Seguridad Clínica “La Alianza Mundial para la seguridad del paciente” aborda la mejora de la práctica del lavado de manos dentro de los objetivos de la prevención de infecciones, creando en el 2009 el día 5 de Mayo como día de la Higiene de Manos posteriormente La Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud invitaron a celebrar el 15 de octubre como el Día Mundial del Lavado de Manos.

Es importante destacar que según reporte de la OMS (2012)alrededor de 3.5 millones de niños y niñas menores de 5 años, mueren por enfermedades como la diarrea y la neumonía. El lavado de manos con jabón en momentos críticos, antes de comer y después de ir al baño, contribuye a reducir en más de un 25% el número de casos de infecciones agudas de las vías respiratorias, en un 50% el número de muertes debidas a diarrea. Lavarse las manos con jabón es la vía más económica y las más eficaz, con respecto a su costo, para prevenir enfermedades asociadas a la higiene.

Es por ello que la OMS refirió “El mundo ha sufrido un cambio irreversible: los patógenos multirresistentes han venido para quedarse”. Proponiendo que para combatirlos son esenciales las medidas de prevención de las infecciones. Haciéndose imprescindible fomentar el lavado de Manos la Organización Panamericana de la Salud (OPS) (2013) enfoco que cada año, más de 3,5 millones de niños y niñas no llegan a celebrar su quinto aniversario de vida debido a la diarrea y a la enfermedad respiratoria aguda. A pesar de ser una barrera protectora, el lavado de manos con jabón rara vez se practica y no siempre resulta fácil promoverlo.

Basándose en estos planteamientos La OPS/OMS hace énfasis en que las niñas y los niños pueden ser agentes poderosos para lograr el cambio de comportamiento. También es importante añadir otros mensajes que van dirigidos a las madres y padres, ya que ellos también son claves en la educación en el cuidado de los niños menores de cinco años. En Latinoamérica se han realizado

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