Objetivo Y Objeto De La Economía

Protocolo de clase: fundamentos de Economía.

Reflexión en torno al desarrollo humano.

Universidad Autónoma Latinoamericana. Facultad de Administración

1. Discusión de la lectura “reflexión en torno al desarrollo humano”:

Se aborda el ser humano desde una perspectiva biológica y social. El ser humano no es solo un ser genético, también depende de elaboraciones simbólicas que se han realizado a partir del entorno y el clima que lo rodea.

Para poder entender al ser humano hay que mirarlo con una perspectiva multidisciplinaria. Así mismo, debe transportarse ésta mirada dentro de las organizaciones. En conclusión, las posibilidades biológicas sumado a los modelos culturales son lo que forman al ser humano.

Se aborda el concepto de cultura y se aporta que los modelos culturales determinan un mundo simbólico imaginario. La cultura la entenderemos como un conjunto de modelos de conocimiento, de comunicación y de conducta vigentes en una geografía y en un momento histórico determinado. El lenguaje crea un mundo de códigos, estos tienen unos significados comunes.

2. Discusión ¿qué determina la conducta?

El ser individual es exaltado por los medios de comunicación y los medios de masa.

Hay algunos puntos divergentes que aportan la respuesta de por qué el ser humano actúa como actúa, entre estas definiciones está la ambientalista, la conductista y la interaccionista.

La ambientalista aporta que el ser humano actúa de acuerdo a las relaciones que le son presentados por el ambiente.

La conductista haba acerca de una conducta innata y en muy poca medida aprendida.

La teoría interaccionista aporta que la conducta está determinada por el ambiente y, además, por unos elementos innatos.

3. El orden social:

Se discute el hecho de que el ser humano está sujeto a un orden social. Éste orden social está sustentado a partir de dos estructuras: una estructura dominante y una estructura determinante.

Estructura determinante: es la que garantiza las condiciones materiales de existencia de las personas. Está orientada hacia la organización del trabajo, el desarrollo de fuerzas productivas, el conocimiento (técnico y tecnológico) y la propiedad

Estructura dominante: está dada por el poder político (regulación y restricción social). Ésta forma de poder estará orientada hacia dos perspectivas, una que toma la fuerza como mecanismo de represión y violencia (pues el objetivos totalitario debe ser vencer) y otra perspectiva retórica, que es una reproducción ideológica a través del modelo ideal de sociedad.

4. Conclusiones y críticas que se extraen:

Al ser humano no hay que estudiarlo desde un solo punto de vista. El ser humano es consecuencia de unos factores filogenéticos y ontogénico que construyen un ser con una dinámica social que presenta infinitas variaciones.

Protocolo de clase: fundamentos de Economía.

El objetivo de la economía. Necesidades.

Universidad Autónoma Latinoamericana. Facultad de Administración.

1. Objeto de la economía: se parte de que el objeto principal de la economía es satisfacer necesidades.

2. Para aclarar la definición del objeto de la economía hay que plantear tres preguntas: ¿satisfacción de necesidades? ¿satisfacción de deseo? ¿satisfacción de gusto?

Se discute la idea de que as necesidades en ocasiones son creadas por el mercado, también el hecho de que si el mercado se sale de ciertos límites, el consumo se hace incontrolable.

3. Discusión del documento: individualismo posesivo y antropología de las necesidades.

Se pone a discusión grupal el hecho de que el Estado no se ha preocupado por crear políticas que protejan al consumidor, entendida ésta protección no como la calidad de los productos, sino como la vigilancia de que los productos que se produzcan cubran necesidades reales.

Las empresas deben ser conscientes de los productos, bienes y servicios, que van a producir. Que sean sostenibles, que cubran necesidades, que sean amigables con el planeta y, ante todo, que produzcan calidad de vida.

De los foros que se adelantan en clase y del estudio de casos particulares, se extrae la conclusión de que en las necesidades hay un modelo predominante, pilar del sistema capitalista, y es la creación del consumo simbólico impuesto por la cultura y por las modas.

4. Análisis del modelo de consumo capitalista:

Se extraen unas características básicas de éste modelo, que son:

- Las necesidades no son producidas socialmente sino individualmente, según la capacidad de consumo.

- Considerar al consumo en términos monetarios e identificarlo engañosamente con la satisfacción de necesidades y el bienestar de los individuos. Esto conduce al fetichismo del consumo y las reacciones desviadas del comportamiento

- Las necesidades son subjetivas y solo se pueden objetivizar considerándolas como demandas, es decir, las necesidades se convierten en productos.

- Los sujetos deciden qué es lo que

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