PRÁCTICA LENGUAJE TERMODINÁMICO

PRÁCTICA 1

LENGUAJE TERMODINÁMICO

OBJETIVOS

• Que el alumno comprenda los conceptos que serán utilizados durante el semestre en la materia de Laboratorio de Termodinámica, ya que serán necesarios para el buen desarrollo del docente durante las clases.
• Identificar las diferentes maneras en las que se pueden manejar conceptos, con el fin de conocer algunos de sus sinónimos.
• Comprender la importancia de dichos conceptos y analizar como se emplean en nuestra vida cotidiana.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Dado que los alumnos en ocasiones desconocen algunos conceptos de la materia de Termodinámica, surge la necesidad de realizar este tipo de prácticas, con el fin de que puedan emplear el uso de estos conceptos con materiales que tengan a la mano o con objetos que se puedan estudiar, para analizar todas las propiedades y adquirir toda esa información que se desea obtener. Ya que de no entender estos conceptos puede que el docente tenga un mal desarrollo durante las clases porque desconoce de lo que se habla en la clase.

CUESTIONARIO PREVIO

1. ¿Qué estudia la Fisicoquímica? Ciencia que estudia los fenómenos químicos mediante conceptos o métodos de la física.
2. ¿Qué estudia la Termodinámica Clásica? Estudia la relación entre materia y energía desde un punto de vista macroscópico.
3. Definir los siguientes conceptos:

1. Comunicación: Puede referirse a la relación que tienen los seres vivos para transmitir su conocimiento con los demás o solo para obtener información.
2. Lenguaje: Puede referirse a la capacidad que tiene el ser humano para expresarse y comunicarse, pero el lenguaje puede llevarse a cabo a través de diversos sistemas de signos, ya sean orales, escritos o gestuales, dependiendo de la capacidad de la persona.
3. Lenguaje científico: Comunicación oral o escrita que retoma puntos de la ciencia que se está estudiando, con el fin de transmitir ese conocimiento o para adquirirlo.

1. Explicar la importancia de tener un lenguaje común para estudiar termodinámica clásica.

Considero que es importante, ya que como todas las materias se requiere de una introducción previa, para que posteriormente se puedan entender todos esos conocimientos que se desean aprender y el entender primero que especie de lenguaje se llevará acabo nos permitirá comprender mejor de lo que se está hablando durante la clase y así llevar el ritmo.

1. Investigar en diferentes referencias bibliográficas la definición y sinónimos de los siguientes términos:

1. Universo termodinámico: Conforma al sistema que se está estudiando junto con todos sus alrededores.
2. Sistema termodinámico: Segmento del universo termodinámico separado de los alrededores por sus paredes.
3. Alrededor (vecindad, entorno, contorno, medio ambiente): Todo lo que puede interactuar con el sistema.
4. Frontera (pared, límite): Es el extremo que divide el sistema del ambiente externo al sistema.
5. Propiedad del sistema (variables o coordenadas): Lo que describe al sistema y que se puede observar o medir.  
6. Estado de un sistema: Es una condición específica del sistema en el tiempo y que está completamente definida por los valores de sus propiedades.
7. Cambio de estado: Es la transición del valor de las propiedades que describen a un sistema.
8. Proceso: Involucran cambios en variables termodinámicas, como presión, temperatura o volumen.
9. Fase: Porción distinguible del sistema y separable por métodos mecánicos.
10. Sistema homogéneo: El término homogéneo es un adjetivo que indica que es igual para los diversos elementos que componen al sistema ya que presenta una sola fase.
11. Sistema heterogéneo: El término heterogéneo es un adjetivo que señala que algo está compuesto por partes de diversa naturaleza, debido en que en nuestro sistema presenta más de dos fases.
12. Sistema cerrado: En donde no presenta algún intercambio de masa con los alrededores.
13. Sistema abierto: Cuando en nuestro sistema si presenta intercambio de masa con los alrededores.
14. Sistema aislado: Sistema termodinámico encerrado por paredes rígidas inamovibles a través de las cuales ni la masa ni la energía pueden pasar.
15. Pared flexible (móvil): Permite cambio de Volumen.
16. Pared rígida: No permite cambio de Volumen.  
17. Pared diatérmica: Permite el cambio de energía.
18. Pared adiabática: No permite el cambio de energía.
19. Propiedad de estado (función de estado): Considera únicamente a los estados final e inicial para describir un cambio de estado en el sistema
20. Propiedad de trayectoria (función de trayectoria): Considera el camino y cada una de las etapas que llevan a un sistema a sufrir un cambio.
21. Propiedad medible: Son las que son comparables con un patrón de referencia.
22. Propiedad no medible: No se les puede asignar un patrón de referencia y depende de la percepción del usuario.
23. Propiedad extensiva: Su magnitud dependen de la cantidad de materia.
24. Propiedad intensiva: Sus magnitudes son independientes de la cantidad de materia.
25. Proceso reversible: El sistema y sus alrededores pueden regresar al estado inicial de las variables que los definen siguiendo la trayectoria reversa.
26. Proceso irreversible: El sistema no regresa el estado inicial después de un cambio de estado.
27. Número de componentes: Todas aquellas sustancias de las que está hecho nuestro sistema que no se pueden separar por un método físico o mecánico.

BIBLIOGRAFÍA

• Julián Pérez Porto y Ana Gardey. (2008). Definición de Comunicación. 01/09/2021, de Definición.De Sitio web: https://definicion.de/comunicacion/
• "Lenguaje". Autor: Equipo editorial, Etecé. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/lenguaje/. Última edición: 5 de agosto de 2021. Consultado: 01 de septiembre de 2021 - Fuente: https://concepto.de/lenguaje/
• Blanca Trigo. (11/12/2018). Lenguaje científico: características y ejemplos. 01/09/2021, de UNPROFESOR Sitio web: https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/lenguaje-cientifico-caracteristicas-y-ejemplos 
• Leticia O. Cervantes Espinosa, Luis Miguel Trejo Candelas, Aidee Vega Rodríguez. (septiembre 2006). Lenguaje Termodinámico. 01/09/2021, de Departamento de Fisicoquímica, FQ-UNAM Sitio web: https://cursos.quimica.unam.mx/mod/resource/view.php?id=19266
• Yunus A. Cengel, Michael A. Boles. (1989-2008). TERMODINÁMICA Sexta Edición. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México: Mc Graw Hill. Capítulo 1: Introducción a conceptos básicos.

...