PROPAGACIÓN DE SEÑALES Y ONDAS
Enviado por agefhweufhoeq • 5 de Abril de 2021 • Informe • 793 Palabras (4 Páginas) • 127 Visitas
PROPAGACIÓN DE SEÑALES Y ONDAS
PRESENTADO POR:
CRISTIAN EDGARDO PIÑA TORRES
ANGÉLICA MARÍA PUENTES SUAREZ
ORLANDO VELASQUEZ DÍAZ
PRESENTADO A:
ANGEL ANTONIO ROJAS
INFORME DE LABORATORIO
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
2017
INTRODUCCIÓN
La física, como la mayoría de las ciencias busca establecer conceptos y valores partiendo de un punto de vista experimental; en el cual, mediante una labor científica se busca llevar a la experiencia física todo aquello que se plasma en un papel mediante modelación matemática.
En esta práctica de laboratorio se hará un análisis experimental en el cual se identifiquen las variables que definen los movimientos armónicos simples también conocidos como (M.A.S.) mediante un análisis detallado a un sistema compuesto por soporte universal, un resorte y una masa; partiendo de esto, se realizaran varias pruebas en las cuales se cambiaran algunas variables; seguidamente, se obtendrán resultados los cuales se analizaran y finalmente se concluirá en base a los resultados y a los objetivos planteados en este documento.
Para el desarrollo de este laboratorio fue necesaria una introducción al tema, en la cual el docente del curso de propagación de ondas y señales impartió en sesiones anteriores a la realización de la práctica experimental en el cual se construyeron conceptos básicos mediante implementación de nuevas tecnologías (TIC) como lo son applets y también se realizó un análisis matemático siguiendo una metodología de clase que busca una construcción continua del conocimiento por parte de los estudiantes.
Se espera que con este tipo de laboratorios o practicas experimentales, los estudiantes despierten un espíritu científico y desarrollen un interés por el curso; además, por medio de un aprendizaje activo como lo son las prácticas de laboratorio, los estudiantes desarrollen un aprendizaje significativo con el cual el conocimiento adquirido inicialmente les perdure a través del tiempo y le sea de utilidad en la formación académica y profesional de cada individuo.
Además, se espera que mediante el desarrollo de este experimento los estudiantes desarrollen habilidades mentales y científicas con las cuales puedan seguir llevando a cabo este tipo de prácticas.
OBJETIVO GENEREAL
Analizar y conocer las variables que definen los movimientos armónicos simples (M.A.S.) en un sistema de resorte vertical.
Objetivos específicos
- Identificar las variables presentes en un M.A.S.
- Conocer las reacciones físicas del sistema al cambiar los valores de las variables.
- Desarrollar habilidades motrices y mentales para la toma de datos necesarios para la experimentación.
- Conocer y construir un sistema de movimiento armónico simple.
- Construir y fortalecer conocimientos sobre la temática tratada en la experimentación.
MATERIALES
- Resortes
[pic 1]
- Pesas
[pic 2] [pic 3]
- Soporte universal
[pic 4]
- Cronómetro
[pic 5]
RESULTADOS
- DATOS CONOCIDOS
VARIABLE | SIGNIFICADO |
K | Coeficiente de elasticidad. |
L | Longitud original del resorte. |
L’ | Longitud del resorte después de aplicar la masa. |
[pic 6] | Elongación (alargamiento producido). |
[pic 7] | Gravedad. |
[pic 8] | Fuerza de resorte. |
A | Amplitud del movimiento. |
- FÓRMULAS
[pic 9]
[pic 10]
[pic 11]
SITUACIÓN # 1
- K y A permanecen constantes.
MASA #1 | MASA #2 | MASA #3 | |
m | 200 g | 225 g | 250 g |
L | 10 cm | 10 cm | 10 cm |
L’ | 14 cm | 14,5 cm | 15,5 cm |
[pic 12] | 4 cm | 4,5 cm | 5 cm |
A | 0,5 cm | 0,5 cm | 0,5 cm |
K | 490 | 490 | 490 |
Masa #1 200 g | Masa #2 225 g | Masa #3 250 g | |
Tiempo 1 | 6,95 | 7,33 | 7,72 |
Tiempo 2 | 6,97 | 7,32 | 7,73 |
Tiempo 3 | 6,81 | 7,32 | 7,79 |
Tiempo 4 | 6,92 | 7,30 | 7,76 |
Tiempo 5 | 6,94 | 7,35 | 7,69 |
Tiempo 6 | 6,91 | 7,31 | 7,73 |
Tiempo 7 | 6,82 | 7,29 | 7,75 |
Tiempo 8 | 6,89 | 7,35 | 7,74 |
Tiempo 9 | 6,83 | 7,28 | 7,79 |
Tiempo 10 | 6,85 | 7,26 | 7,73 |
Promedio | 6,885 | 7,311 | 7,743 |
% 10 | 0,6885 | 0,7311 | 0,7743 |
MASA #1 | MASA #2 | MASA #3 | |
m | 180 g | 190 g | 205 g |
L | 6,3 cm | 6,3 cm | 6,3 cm |
L’ | 10 cm | 11 cm | 12 cm |
[pic 13] | 3,7 cm | 4,7 cm | 5,7 cm |
A | 1 cm | 1 cm | 1 cm |
K | 476,75 | 396 | 352,45 |
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