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PROPOSITO:QUE LOS ALUMNOS PARTICIPEN EN EL DISEÑO DEL CAMPO FORMATIVO QUE CORRESPONDE A SU NIVEL Y GRADO.


Enviado por   •  10 de Abril de 2018  •  Documentos de Investigación  •  972 Palabras (4 Páginas)  •  167 Visitas

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ESC.SEC. FEDZA “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA “

ES-354-97.

PROFA: YOLANDA FLORES FERNANDEZ.                 ASIGNATURA:INGLES                                   GRADO:”1”                 GRUPO:”C”,”D”,”E”,”F”

 UNIDAD:”1”    INTRODUCCION.              TEMA:1.1   VALORES

PROPOSITO:QUE LOS ALUMNOS PARTICIPEN EN EL DISEÑO DEL CAMPO FORMATIVO QUE CORRESPONDE A SU NIVEL Y GRADO.

FECHA: 22 de Agosto  de 2011.   Bimestre: _1ro_                   

COMPETENCIA

ACTIVIDADES.

CONTENIDOS TRANSVERSALES.

APRENDIZAJES ESPERADOS.

RECURSOS DIDACTICOS.

ASPECTOS A EVALUAR.

Bienvenida,  Presentación y dinámica de integración, lectura de reflexión.

Dar indicaciones sobre el material a utilizar.

Dar a conocer el reglamento  interno- escolar

Elaboración del reglamento  y sanciones internas del grupo.

Elaboración de carteles y anotando  en su libreta.

Educación en valores.  

Habits

respect

Reflexión sobre  sus derechos y obligaciones.

Libreta ,cartulina y marcadores

Participacion. Oral y escrita

ESC.SEC. FEDZA “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA “

ES-354-97.

PROFA: YOLANDA FLORES FERNANDEZ                 ASIGNATURA:INGLES                                   GRADO:”1”                 GRUPO:”C”,”D”,”E”,”F”.

 UNIDAD:”1”    CLASSROOM LANGUAGE.      TEMA:1.1   GREETING PEOPLE AND RESPONDING TO GREETINGS.

PROPOSITO:IT´S TO TO  PROVIDE STUDENTS SOME BASIC CLASSROOM LANGUAGE THAT WILL ENABLE THEM TO COMMUNICATE IN ENGLISH AT ALL TIMES.

FECHA: 22 AL 26 DE AGOSTO  2011.       Bimestre:_1ro_                 

COMPETENCIA

ACTIVIDADES.

CONTENIDOS TRANSVERSALES.

APRENDIZAJES ESPERADOS.

RECURSOS DIDACTICOS.

ASPECTOS A EVALUAR.

Students can repeat/ask for repetition.

Hi, Hello, Good morning, Afternoon, evening,

Night, bye.

So long, , see you later/tomorrow/Till /Until tomorrow.

How are you?

How do you say?

I´m fine  / ok / thank you and you?

Values education.

Respect

Habits

Spanish

Geography

Mathematics

Students can recognize and understand  quotidian texts(calendars instructions and conversations) in order to use them purposefully (indicate the date ,and respond to greetings,follow instructions participate in class.

 

Wall charts,felt pens.

Note book

Videos

Laptop

Oral and written.

Pictures.

ESC.SEC. FEDZA “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA “

ES-354-97.

PROFA: YOLANDA FLORES FERNANDEZ                 ASIGNATURA:INGLES                                   GRADO:”1”                 GRUPO:”C”,”D”,”E”,”F”.

 UNIDAD:”1”    CLASSROOM LANGUAGE.      TEMA: 1.2 Communicating  in the classrrom            PROPOSITO:IT´S TO TO  PROVIDE STUDENTS SOME BASIC CLASSROOM LANGUAGE THAT WILL ENABLE THEM TO COMMUNICATE IN ENGLISH AT ALL TIMES.

FECHA: 29 DE AGOSTO AL 2 DE SEPTIEMBRE DEL  2011.       Bimestre:_1ro_                 

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