“PROYECTO CONSTRUYAMOS UN NUEVO PLANETA”

“PROYECTO CONSTRUYAMOS UN NUEVO PLANETA”

ESCUELA FRANCISCO CHAVEZ CIFUENTES – RAPEL

        INFORMACION GENERAL

Integrantes                        :

Curso                                : 1° Año Básico

Nombre de la Propuesta: “Recicla por Un Ambiente Mejor”

INTRODUCCION

• Objetivos Generales:

Construir una cultura ambiental ciudadana, a partir de la sensibilización de la comunidad educativa en nuestra Escuela Francisco Chávez Cifuentes, tomando como conciencia la relación existente entre el hombre y el medio ambiente para una vida mejor.

Conocer y aplicar los principios básicos del medio ambiente para fomentar el sentido de pertenencia en nuestro colegio, ejecutando acciones ecológicas para la protección y mejoramiento del entorno, generando un medio armonioso para una convivencia en paz.

• PROBLEMATICA OBSERVADA

1. Falta de áreas verdes y banquillos para sentarse.
2. Falta de contenedores ecológicos para el reciclaje, una necesidad en nuestra escuela. (vidrios, plásticos y papel)
3. Perdida de Agua (Riesgos y baños)
4. Falta de iluminación y calefacción a través de energía solar. (paneles solares).
5. Falta de señalización de vías de escape y salidas de emergencia.
6. Falta de extintores en cada sala del colegio, en caso de incendio.

• PROPUESTA DE MEJORA

• Informar y enseñar a la comunidad escolar actitudes ecologías para la conservación de los recursos y aprovechamiento de estos mismos.

• Buscar que nuestro establecimiento sea un espacio agradable, sensibilizar a la comunidad escolar hacia el cuidado y protección de los elementos que la conforman, por medio de charlas educativas.

• Recuperar y aprovechar el reciclaje, separando los residuos mediante su depósito en diferentes contenedores para que sean reciclados, creando un entorno más limpio y libre de contaminación. Para así, ir creando conciencia y responsabilidad desde niños que cuidar el medio ambiente, es fundamental para nuestro planeta.

• Aprovechamiento mejor del recurso agua. (reutilizándola)

• Distribución de folletos educativos e informativos en apoyo a nuestra propuesta.

• Crear un comité de mantención durante el año escolar, el cual debe estar compuesto de alumnos, profesores y apoderados comprometidos con el proyecto.

• Charlas educativas con entidades, tales como Bomberos, centro de salud, Carabineros, etc.

• Creación de página de internet y facebook de nuestra escuela, con el propósito de motivar y mantener informado a la comunidad escolar y apoderados. Para estar más conectados a través de las redes sociales y ser un aporte al mejoramiento de la comunicación y relación profesor alumno.

• EVIDENCIAS O PRODUCTOS

• Áreas Verdes        : Pasto, flores, tierra de hojas (donadas por la comunidad)

• Banquillos                : Ubicados en distintos sectores del patio, para una mejor comodidad y esparcimiento de nuestros alumnos. (madera)

• Riego tecnificado        : El una modalidad de riego, mediante la cual el agua llega  a las plantas en forma de lluvia localizada, a través de mangueras de plansa con aspersores, reutilizando el recurso agua de los lavamanos, acumulándola en una noria, utilizando un filtro y un sistema de regulador para el riego.

• Contenedores Ecológicos        : Los cuales se utilizaran para la clasificación de la basura, en distintos contenedores identificados, cada uno de ellos con un color asignado de acuerdo al tipo de residuo a reciclar.

• Pérdida y aprovechamiento de agua: Cambio de llaves de lavamanos, por llaves con temporizador, para el ahorro del recurso agua.

• Iluminación y calefacción solar        : La energía solar es la obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del sol. En la actualidad el calor y la luz del sol puede aprovecharse por medio de captadores como células fotovoltaicas, heliostatos o colectores térmicos que pueden transformarla en energía eléctrica o térmica. Esta energía natural puede ser aprovechada para el beneficio de nuestros hijos, al ser instaladas en salas y el resto del establecimiento.

• Falta de Señalización de vías de escape: Las señales son leyendas o símbolos que tienen el objetivo de informar a los alumnos y personal docente las rutas permitidas de evacuación para un posible siniestro, dichas señales ayudaran a que los procesos de evacuación sean más rápidos y fáciles. Ya que estas señalizaciones son indispensables para cualquier lugar donde allá un cierto número de personas, en caso de alguna emergencia estos deberán permanecer visibles para toda la comunidad estudiantil.

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