PROYECTO DE MATEMATICAS

PROYECTO DE MATEMATICAS

PRESENTACION

El proyecto ¡Entre formas y números te veas!, contempla retos y desafíos mentales para alumnos y maestros de secundaria, a través de los cuales se pretende favorecer el aprendizaje de contenidos de las Ecuaciones y Geometría, además de mostrar a los alumnos en un proceso dinámico de aprendizaje de las Matemáticas, llevándolos a la aplicación del conocimiento en situaciones de la vida cotidiana .El proyecto cuenta de tres etapas en las que se abordarán distintos tipos de actividades que permitan a los alumnos interactuar con material didáctico, intercambiar opiniones y puntos de vista para la resolución de situaciones problemáticas, así como identificar la utilidad de los conocimientos adquiridos

PROPOSITOS

"¡Entre formas y números te veas!" es una propuesta para abordar las matemáticas de manera desafiante y entretenida, como una herramienta para que los alumnos de secundaria tengan la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos matemáticos, reconociendo el valor y la utilidad de las matemáticas en la vida cotidiana. La propuesta de trabajo corresponde al trabajo colaborativo, es decir, en la construcción y significación del conocimiento por parte de los alumnos y maestros, quienes compartirán opiniones, soluciones, compartiendo responsabilidad en el proceso enseñanza-aprendizaje .Los propósitos de este proyecto son:-Fortalecer los conocimientos y habilidades en el manejo de las matemáticas por medio de su aplicación en la solución de actividades que impliquen retos, acertijos y juegos.-Favorecer en los alumnos procesos de enseñanza-aprendizaje de Ecuaciones, Geometría y Fracciones, apoyándose en el Internet y guiados por el docente.-Promover la construcción y consolidación de conocimientos de Ecuaciones, Geometría y Fracciones, que les permitan a los alumnos aplicar lo aprendido para acceder a conocimientos más complejos o para su aplicación en la vida cotidiana.-Propiciar una discusión en foros en la que se intercambien los procedimientos desarrollados para llegar al resultado de los problemas planteados.-Promover el interés de los alumnos por la asignatura de Matemáticas a partir de situaciones problemáticas que impliquen retos matemáticos, significación de conocimientos y comprensión de procesos simples que permitan acceder a problemas más complejos

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