PROYECTO FINAL “VÚMETRO”

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE

TUXTLA GUTIÉRREZ

TITULO

PROYECTO FINAL “VÚMETRO”

MATERIA:

PROGRAMACIÓN VISUAL

ALUMNOS:

OMAR CORONA PEREZ

LUIS HEBERTO PENAGOS SURIANO

ASALE SANCHEZ ESTUDILLO

TURNO:

VESPERTINO

CARREA:

ING. EN ELECTRONICA

GRUPO: J-2

DOCENTE:

M. en C. Roberto Ibáñez Cordova.

RIBAÑEZCORDOVA@HOTMAIL.COM

TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS JUNIO DEL 2012.

Indice

Secciones Página

1 Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2 Estado del arte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3 Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3.1 General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3.2 Específicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

4 Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

5 Desarrollo del prototipo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

5.1 Hardware . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

5.2 Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7-15

6 Pruebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

7 Proyectos futuros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

8 Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

9 Anexos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

1.- Presentación

Con el propósito de desarrollar las habilidades y conocimiento de la materia de programación estructurada, cursada en el cuarto semestre de la carrera de ingeniería electrónica, se desarrolla el siguiente trabajo de investigación y aplicación de electrónica. Tras investigar con la intención de encontrar un prototipo de proyecto adecuado a las exigencias de la materia, como equipo nos propusimos a desarrollar un vúmetro, el cual se podrá aplicar tácitamente cada una de las habilidades aprendidas en el aula de clase.

Con este proyecto se pretende utilizar un pic programable para poder sincronizar el sonido con algo visual, esto es, aplicar la programación necesaria para que el pic tenga la capacidad de analizar una señal de sonido y transformarla en señales para excitar letds o algún otro elemento electrónico que sea perceptible para el usuario.

Haciendo el uso correcto de arduino, elemento electrónico que nos permite programar pic’s y que hicimos uso de él durante el semestre , tenemos la capacidad para programarlo y así llevar acabo la idea principal de este proyecto, y para hacer visual lo que se está observando en los elementos electrónicos , haremos uso de un programa usado en clase , builder este programa será de ayuda para poder observar de manera visual en una computadora lo que arduino este ejecutando.

2.- Estado del arte.

El desarrollo de este proyecto se genera a partir de observar distintas formas de cómo aplicar luces que tienen un sentido, lo podemos ver en un semáforo , quien es el que rige la circulación de un cruce de calles o avenidas, en el contexto de nuestro proyecto un ejemplo claro son los grandes conciertos en donde las luces le dan un sentido más profundo a las notas, cuando estas van en un tono adecuado a la música se nota el cambio de ritmo y de profundidad de color en el escenario cuando las notas se elevan o disminuyen , el espectáculo de luces en un teatro es otro ejemplo de luces sincronizadas, en el contexto digital los ecualizadores son un ejemplo del análisis de una señal de sonido , el cual descompone las notas en el rango de las más graves a las más agudas e indica la potencia con la cual esta se está escuchan .

Basados en la observación y curiosidad de algunos programas que sincronizan un tipo de señal con luces y con la ventaja de la modernidad de la electrónica, que es la que genera gran parte de la vanguardia de la tecnología, desarrollaremos nuestro proyecto llamado vúmetro, que no es mas que es una serie de ledts que toman el ritmo de un sonido que es generado por un aparato electrónico, llamase computadora, celular, bocinas, televisores, etc. Esto es darle otro sentido al audio, haciendo visibles los cambios de ritmo o la elevación o disminución de una nota, como se puede observar en un ecualizador, así mismo podremos ver como una serie de ledts se mueven sincronizados con el sonido de una música.

La señal del sonido que es analógica se toma de la salida de audio del aparato electrónico , de donde se puede conectar aparatos auriculares , la señal se analiza en el programa de arrduino en un puerto analógico por medio de este análisis se divide la señal entre 8 partes , asi es como se encenderán los 8 letds quienes tomaran el ritmo del sonido, esto se puede asemejar a las luces de un escenario musical , mas sin embargo nuestro vúmetro solo mostrara la intensidad del sonido y los cambios de ritmo.

3.- Objetivos

3.1 Objetivo general:

El proyecto final de semestre tiene como objetivo general reafirmar nuestros habilidades y conocimientos que obtuvimos en el curso de la materia , todos los elementos que el profesor expuso en materia de programación visual y en arduino, además fomentar la investigación , la competitividad y el desarrollo de nuestras capacidades en pro de la formación integral como ingenieros .

3.2 Objetivos específicos:

 Demostrar los conocimientos adquiridos en el curso.

 Desarrollar la creatividad y el ingenio.

 Fomentar la competencia.

 Tener los elementos necesarios para poder competir en un concurso de creatividad.

 Seguir realizando aparatos electrónicos que nos permitan experimentar y obtener más experiencia en electrónica.

4.-Justificación

La idea de este proyecto surge a partir de una curiosidad por las luces rítmicas de los escenarios de música o teatros, en donde se muestran los distintos niveles de

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