PROYECTO TRANSVERSAL MEDIO AMBIENTE. Docentes dinamizadores del proyecto

REINADO ECOLÓGICO A PARTIR DEL RECICLAJE UNA MANERA DE CAMBIAR NUESTRO ENTORNO

RECICLO POR MÍ, POR TI Y POR EL FUTURO DE LOS QUE LLEGAN AL MUNDO.

PROYECTO TRANSVERSAL  MEDIO AMBIENTE.

Docentes  dinamizadores  del proyecto

TATIANA AVELDAÑO

XIMENA MARTINEZ  

LUIS FERNANDO ALVAREZ

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION.
2. JUSTIFICACION.
3. OBJETIVOS.

3.1. OBJETIVO GENERAL.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
4. MARCO CONTEXTUAL.
5. MARCO TEORICO
6. MARCO CONCEPTUAL.
7. MARCO LEGAL
8. METODOLOGIA
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
10. COMPONENTES
11. CONCLUSIONES

REINADO ECOLÓGICO A PARTIR DEL RECICLAJE UNA MANERA DE CAMBIAR NUESTRO ENTORNO

Reciclo por mí, por ti y por el futuro de los que llegan al mundo.

INTRODUCCIÓN

El Reinado Ecológico, una propuesta  eco pedagógica que enmarca  aspectos sociales, culturales y ambientales con el fin de generar un impacto positivo hacia el medio ambiente desde el entorno escolar. Consiste en un concurso ecológico en el cual  la  comunidad educativa del colegio BAUTISTA DE YUMBO  cuenta con representantes, esta busca ser apoyada por su familia y la escuela, impulsado por el sistema de competencia sana, recolectando residuos sólidos y contribuyendo con el medio ambiente. La recolección eficiente y el manejo adecuado de los desechos sólidos serán la base del reinado, lo cual deberá ser demostrado por cada grupo participante  mediante diferentes estrategias.

El Reinado Ecológico se realiza a nivel de grados escolares. Se divide en cuatro categorías; jardín y  transición, primaria, secundaria y media vocacional. En cada una de las anteriores categorías se debe respetar las características particulares de los y las participantes de acuerdo a su nivel de desarrollo cognitivo. La participación en el reinado consta de tres áreas o componentes: La recolección y manejo adecuado del material reciclable, el  diseño de vestuario y el desfile o exposición del traje. A base de esto se tiene como propósito fundamental la sensibilización y la importancia de la protección de los recursos existentes en el planeta y así cumplir totalmente con  los objetivos y la filosofía del proyecto.

JUSTIFICACIÓN

El progresivo deterioro en que el hombre ha sometido al medio ambiente, que ya se está convirtiendo en una amenaza para la vida vegetal, animal y humana, por eso es la principal motivación para realizar este proyecto denominado reinado ecológico por medio del cual se busca crear conciencia ambiental, educando a los estudiantes desde la escuela para que tengan un espíritu conservacionista, se comprometan a hacer uso responsable  de los recursos naturales y sean responsables con las basuras que producen y ende se les dé una utilidad como lo es en este caso la elaboración de vestuarios.

Por tanto El Reinado Ecológico se convierte en una propuesta con la que se pretende  involucrar a la comunidad educativa del colegio BAUTISTA DE YUMBO Con la finalidad de impulsar  competencias ambientales, a partir de la recolección de  residuos sólidos y contribuyendo con el medio ambiente. La recolección eficiente y el manejo adecuado de los desechos sólidos serán la base del reinado, lo cual deberá ser demostrado por cada grupo  mediante diferentes estrategias.

Sólo a través de la identificación, comprensión y divulgación de las consecuencias que puede tener sobre el medio ambiente toda actividad humana, esta propuesta se convierte en una estrategia para la subsistencia de la humanidad y de otras formas de la naturaleza. Lo mismo el sentido de pertenencia por la Institución y su entorno.

OBJETIVOS:

GENERAL  

Realizar un reinado ecológico para fomentar y sensibilizar a los estudiantes del COLEGIO BAUTISTA DE YUMBO mediante actividades creativas, culturales y educativas sobre el uso y manejo adecuado de los materiales reciclables.

ESPECÍFICOS

• Promover estrategias que permitan fomentar una cultura de manejo adecuado de desechos sólidos mediante la concientización en la institución y comunidad.

• Motivar a los estudiantes a trabajar unidos, para lograr un fin ambiental mediante la competencia sana.

• Establecer estrategias de recolección y manejo adecuado de desechos sólidos en la comunidad educativa.  

MARCO CONTEXTUAL

Reseña histórica

El colegio Ricardo Nieto surgió en ele mes de septiembre de 1965 cuando entre los profesores del Instituto Politécnico Municipal nace la idea de fundar el bachillerato nocturno. Fue así como después de varias reuniones, se convino la creación del establecimiento educativo con el nombre de colegio Ricardo Nieto ante la necesidad de brindar información integral al personal que labora durante el día.

El colegio Ricardo nieto se encuentra ubicado en terrón colorado al lado de la iglesia San Ignacio de Loyola, en la comuna 1 sobre el piedemonte de la cordillera occidental, extendiéndose a lo largo de la carretera Cali- Buenaventura zona urbana del municipio de Santiago de Cali. El colegio tiene modalidad presencial en la que se imparte conocimiento a estudiante de transición a grado once de bachillerato.

A nivel de infraestructura cuenta con planta física en óptimas condiciones  para el funcionamiento de procesos educativos.

Filosofía institucional

El colegio Ricardo nieto es una institución de carácter privado dedicado a la formación de individuos. Su acción esta dirigida bajo los lineamientos del MEN, los estándares pedagógicos  los niveles de 6° a 9° y media vocacional 10° y 11° teniendo en cuenta los principios de la educación colombiana  y las disposiciones de la  ley general de educación.

MARCO CONCEPTUAL

Educación Ambiental

Educación Ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar y formar actitudes y aptitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio natural.

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