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Parámetros Del Desarrollo Psicomotriz En Los Niños


Enviado por   •  30 de Octubre de 2013  •  832 Palabras (4 Páginas)  •  679 Visitas

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Primer mes:

Boca abajo (posición prona), levanta la cabeza por algunos segundos.

Reacciona ante el ruido de una campanilla.

Fija su mirada en su rostro.

Aprieta el dedo colocado en su mano.

Emite pequeños sonidos guturales.

Reacciona con movimientos de succión antes de darle pecho.

2 meses:

Mímica en respuesta al rostro del examinador.

Vocaliza en respuesta a la sonrisa y conversación del examinador.

Reacciona ante el desaparecimiento de la cara del examinador.

Intenta controlar la cabeza al ser llevado a posición sentada.

Vocaliza dos sonidos diferentes.

3 meses:

Boca abajo, se apoya en antebrazos.

Acostado boca abajo; levanta la cabeza 45º a 90º.

Vuelve la cabeza para seguir un objeto.

Responde con una sonrisa cuando se le sonríe.

Juega con sus manos.

Reacciona a los sonidos repentinos.

4 meses:

Boca a arriba, levanta la cabeza y los hombros sujetándolo por los brazos para llevarle a posición sentado.

Acostado boca abajo, gira sin darse la vuelta del todo y se levanta el mismo.

Extiende sus manos para atrapar aquello que le llama la atención.

Mueve el sonajero que se le ha colocado en la mano.

Ríe a carcajadas.

Vocaliza cuando se le habla.

5 meses:

Palpa el borde de la mesa.

Intenta prehesión objetos.

Empuja hasta lograr la posición de sentada.

Se mantiene sentado con leve apoyo.

6 meses:

Se mantiene sentado sin apoyo durante un momento.

Sostiene objetos con la mano.

Distingue caras conocidas de no conocidas.

Estando boca abajo, se voltea boca arriba y viceversa.

Agarra cosas y se la mete a la boca.

Emite sonidos espontáneamente y también imitando.

7 meses:

Se mantiene sentado solo por 30 seg. o más.

Coopera en los juegos.

Coge dos cubos, uno en cada mano.

8 meses:

Se sienta solo y se mantiene erguido.

Empuja hasta lograr la posición de pie.

Iniciación de pasos sostenido bajo los brazos.

Es capaz de arrastrar objetos pequeños para tomarlos.

9 meses:

Se sostiene de pie con apoyo.

Juega a golpear objetos de forma brusca y sonora. Los tira al suelo.

Juega a golpear los objetos.

Señala el juguete u objeto que desea.

Se observa en el espejo.

Utiliza la voz para llamar la atención, en vez de usar el llanto.

Realiza movimientos que semejan.

pasos, sostenido bajo los brazos.

Toma objetos pequeños con el uso del pulgar.

Es capaz de encontrar objetos los cuales se esconde de su vista (ej. le enseñamos una cuchara después la tapamos con un pañuelo y él bebe la buscara debajo del pañuelo).

10 y 11 meses:

Camina hacia los lados. (10 a 20 meses).

Camina hacia atrás. (11 a 20 meses).

12 meses:

Camina llevándole de la mano.

Hace garabatos débiles luego de una celebración.

Uso de la pinza (puede coger un botón utilizando los dedos índice y pulgar).

De pie, se agacha para coger un juguete.

Bebe solo de un vaso.

Sube y baja escaleras sujeto de la mano. (12 a 23 meses).

14 meses:

Sube y baja escaleras sujetándose de la barandilla. (14 a 23 meses).

Camina rápido y corre torpemente. (14 a 22 meses).

15 meses:

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