Planificación ECBI

Etapa de focalización

Para comenzar la actividad, se realizara una exposición a los estudiantes donde ellos observaran lo que sucede cuando un hielo se expone a la temperatura con la finalidad de motivar a los estudiantes a querer conocer acerca de los cambios de estado que ocurre con el agua. (Se expondrá un hielo siendo calentado por un mechero hasta que se convierte en vapor)

Se realizarán las siguientes preguntas:

- ¿Por qué creen ustedes que ya no está el hielo?

- ¿Por qué se utiliza el calor?

Cada estudiante, responde estas preguntas en sus cuadernos de manera individual y exponen lo que ellos conocer, para identificar conocimientos previos de los estudiantes.

Etapa de exploración

Los alumnos, en parejas, desarrollan una investigación en internet para conocer la explicación del suceso que vieron al comienzo de la clase, para esto se les da media hora, luego deben desarrollar el mismo experimento pero con sus propias averiguaciones.

- Además, los estudiantes deben ir confeccionando una guía de lo que hacen en su experimentación junto con anotaciones de las temperaturas que van observando.

Etapa de comparación o reflexión

Los alumnos exponen sus experimentos a los compañeros explicando por qué ocurren los hechos del experimento.

El docente, si es necesario, puede reforzar algunos términos que no hayan sido comprendidos, con ayuda del resto de los compañeros para incentivar la reflexión por parte de los estudiantes.

Etapa de aplicación

Luego de tener todo el conocimiento adquirido, los estudiantes desarrollarán un afiche, donde dibujarán y escribirán, hechos de la vida real, donde podemos ver evidenciado el experimento que se realizó.

Etapa de evaluación

La evaluación se desarrolla durante toda la jornada, evaluando conocimientos previos, también la correcta manipulación de instrumentos de laboratorio, correcto desarrollo y explicación de los resultados del experimento.

También se evaluara el trabajo en equipo y el desarrollo del afiche.

Finalmente, se evaluara la adquisición que tuvo de conocimientos y habilidades que se intenta desarrollar.