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Práctica de Laboratorio Nº 1


Enviado por   •  11 de Septiembre de 2018  •  Informe  •  938 Palabras (4 Páginas)  •  283 Visitas

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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE[pic 1]

FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA[pic 2]

INGENIERÍA  ELECTRÓNICA    

CAMPUS TIQUIPAYA

                                             

                                   [pic 3]

CIRCUITOS I

Informe

Práctica de Laboratorio Nº 1

LA LEY DE OHM

Grupo “B”

           Estudiante: Roberto Carlos  Quiroz Rojas

        Docente: Ing. Raúl Balderrama

Cochabamba 12 de marzo  del 2018

Gestión  I – 2018

  1. COMPETENCIAS

El estudiante:

  • Mide y reconoce resistencias de distintos valores, a través de la resolución de problemas que se presentan en el campo de trabajo del profesional.
  • Explicará y analizará la ley de ohm. a través de la resolución de problemas que se presentan en el campo de trabajo del profesional.

  1.   FUNDAMENTO TEÓRICO

El estudiante debe tener conocimientos de:

  • Fuentes de voltaje y de corriente.
  • Resistencia eléctrica y ley de Ohm.
  • Manejo de los instrumentos básicos de medición: Voltímetro, amperímetro, ohmímetro.

  1. MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO

  • 1 Fuente de poder

  • 2 Multímetros digitales

  • 1 Bread Board

  • 1 Resistencia de 2.2 KΩ

  • 1 Resistencia de 10 KΩ

  • Varios cables

  1. PROCEDIMIENTO

        Parte 1.1

Medir el verdadero valor de la resistencia de 2.2 K Ω usando el ohmímetro, anotar esta medición en la tabla 1, ahora armar el siguiente circuito mostrado en la figura usando voltímetro y amperímetro, medir el voltaje y la corriente en la resistencia y anotar estos resultados en la tabla 1 para un voltaje Vs  de 5V y 9V.

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Parte 1.2

Medir el verdadero valor de la resistencia de 10 K Ω usando el ohmímetro, anotar esta medición en la tabla 2, ahora armar el siguiente circuito mostrado en la figura usando voltímetro y amperímetro, medir el voltaje y la corriente en la resistencia y anotar estos resultados en la tabla 2 para un voltaje Vs  de 12V y 20V.

[pic 5]

  1. DATOS RECOGIDOS Y CÁLCULOS REALIZADOS

Valor de la fuente Vs: 5V

Parámetro

       Medido

Esperado

Error (%)

Resistencia

2.16k [Ω]

2.2k  [Ω]

1.82 %

Voltaje

5.02 [V]

5 [V]

-0.4 %

Corriente

2.21 [μA]

2.23 [μA]

0.9 %

Valor de la fuente Vs: 9V

Parámetro

      Medido

Esperado

Error (%)

Resistencia

2.16k  [Ω]

2.2k  [Ω]

1.82 %

Voltaje

8.99 [V]

9 [V]

0.11 %

Corriente

4.12 [μA]

4.09 [μA]

-0.73 %

Par un voltaje

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[pic 9]

Para un voltaje

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Calculo del error porcentual

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Valor de la fuente Vs: 12V

Parámetro

       Medido

Esperado

Error (%)

Resistencia

10.03k [Ω]

10k  [Ω]

-0.3 %

Voltaje

11.99 [V]

12 [V]

-6.75 %

Corriente

1.19 [μA]

1.23 [μA]

3.25 %

Valor de la fuente Vs: 20V

Parámetro

      Medido

Esperado

Error (%)

Resistencia

10.03k  [Ω]

10k  [Ω]

-0.3 %

Voltaje

19.96 [V]

20[V]

0.2 %

Corriente

1.99 [μA]

2 [μA]

0.3 %

Par un voltaje

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[pic 23]

[pic 24]

Para un voltaje

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Calculo del error porcentual

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  1. CONCLUSIONES

Como en cualquier laboratorio, las resistencias (que tienen un valor fijo con una tolerancia establecida) al ser medidas con el respectivo instrumento de medición (ohmetro) pueden variar debido a esa tolerancia que tiene cada resistencia; así pues, al ser colocadas en un circuito, con una fuente de voltaje y un voltaje establecido, al circular la corriente y medir la intensidad de corriente del circuito y el voltaje que cae en la resistencia, los valores medidos pueden ser un poco diferentes a los valores calculados teóricamente. Pero al final se llega casi al mismo valor que queremos usar, y siempre se debe tomar en cuenta esos pequeños errores para saber que pudo haber causado la posible falla al armar un circuito.

  1. RECOMENDACIONES

                El procedimiento y la dinámica de la práctica de laboratorio me parecen correctos y fáciles de comprender y realizar, pero mi recomendación seria que, como cada parte del procedimiento es similar, el docente debería pasar grupo por grupo para saber como se está haciendo la práctica y que los estudiantes demuestren al menos uno de los procedimientos que debe hacerse cuando el docente llegue al lugar en donde se estableció el grupo.

  1. CUESTIONARIO

  1. En realidad, una resistencia de 1KΩ con 10% de tolerancia puede tener cualquier valor

en el rango de 900Ω y 1100Ω. Si se le aplica una tensión de 5.0V

  1. ¿cuál es el rango de corriente que se medirá?
  2. ¿Cuál es el rango de potencia que se medirá?

                Para 900 Ω: - I = V/R = 5.0 [V] / 900 Ω = 0.00555 [A]

                P = I2(R) = (0.00555 A)2 * (900 Ω) = 0.0277 [W]

Para 1100 Ω: - I = V/R = 5.0 [V] / 1100 Ω = 0.00454 [A]

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