Presentación del proyecto

Presentación del proyecto

Este proyecto del grupo de quinto grado de la escuela primaria José maría Morelos y Pavón ubicada en el ejido Batamote Sinaloa sin.

Se trata de las acciones que los alumnos del grupo de quinto grado, padres de familia y maestro necesitan realizar para buscar soluciones de prevención y control de problemas ambientales.

Valorar críticamente el impacto de la ciencia y la tecnología en el ambiente, tanto natural como social y cultural.

Relacionen los conocimientos científicos con los de otras disciplinas para dar explicaciones de los fenómenos y procesos naturales y aplicarlos en contextos y situaciones diversas.

Justificación

En este proyecto se desarrollan contenidos presentes en planes programas de estudios, además se pretende que los diferentes actores involucrados (maestro, alumnos y padres de familia.) intercambien opiniones mediante el desarrollo de diversas actividades en el grupo, en la escuela y en la comunidad, involucrando las diferentes áreas del aprendizaje.

Impulsar el consumo responsable y su relación con el cuidado y la conservación del ambiente y evitar la contaminación.

Evaluación

Exposiciones por equipo de los trabajos realizados por cada uno de ellos, así como una antología de investigación sobre el tema del proyecto colaborativo. “mejoremos nuestro ambiente”

coevaluación:

Los alumnos intercambiaran los productos para hacer correcciones.

Autoevaluación:

Contestaran un tes al término del proyecto.

Investigar y analizar en internet diversos casos, acciones o proyectos que promueven el consumo responsable, tanto a nivel local como nacional e internacional. Febrero

Comparar el nivel de impacto a nivel local, nacional de algunos países en el ambiente de acuerdo con su estilo de vida o nivel d consumo. (Elaborar tabla comparativa y gráfica) Marzo

Investigar sobre el uso industrial y domestico de combustible y domestico de combustibles (petróleo, gasolina, carbón, leña, gas natural, y gas L.P. entre otros) resaltando el impacto negativo sobre el medio ambiente. Abril

Difundir los resultados por medio de la elaboración d folletos elaborados en computadora o periódico mural. Mayo

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