Procesos Cognitivos

 Percepción:

Proceso constructivo a través del cual organizamos y damos a los estímulos o datos (externos e internos) provenientes de los sentidos.

Organiza y da sentido a los datos sensoriales influidos por otros procesos psicológicos, tales como la memoria, el pensamiento, las emociones.

Están influidos por factores del individuo, como los intereses y voluntad.

 Memoria:

Facultad que participa en el funcionamiento de otros procesos psicológicos, como la percepción, pensamiento y aprendizaje.

Consta de al menos, dos momentos o etapas distintas: Almacenamiento (o registro) de información y recuperación de la información.

La memoria reconstruye los datos alguna vez percibidos y almacenados, pero también construye o modifica datos almacenados, por la influencia de otros procesos cognitivos y afectivos.

 Pensamiento:

Facultad que procesa información (imágenes, sonidos, símbolos, ideas, emociones) estableciendo relaciones entre los datos.

El razonamiento es un tipo de pensamiento que sigue determinadas secuencias de operaciones.

 Lenguaje:

Como un sistema de signos vocales, es el sistema más importante de la sociedad humana, permite la acumulación de significado y de la experiencia que puede preservarse a través del tiempo y transmite a las generaciones futuras.

Lenguaje y pensamiento se posibilitan mutuamente.

 Aprendizaje:

Consiste en modificación o cambio relativamente permanente en el repertorio de conductas, pensamientos o emociones, como resultado de la experiencia.

Proceso existente desde el nacimiento en todos los aspectos de la vida.

 Inteligencia:

Consiste en la capacidad de aprender, interpretar y aplicar, en diversos dominios de la vida, y no se reduce al pensamiento racional.

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