Producto Curso De Ciencias Naturales Ll
Enviado por • 23 de Mayo de 2013 • 355 Palabras (2 Páginas) • 619 Visitas
P RO DU C T O UNO
UNA LISTA DE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE ES LA CIENCIA,ASI COMO LOS DIFERENCIAS QUE INTEGRAN EL QUEHACER HUMANO
APLICACIÓN DEL METODO CIENTIFICO
HECHOS COMPROBADOS
PRODUCEN NUEVOS CONOCIMIENTOS
ES UN PROCESO
CREATIVA
INNOVADORA
TRABAJA CON LA NATURALEZA Y SUS FENOMENOS
INTERACTUA CON LA TECNOLOGIA
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES UNA CONSTRUCCION SOCIAL.
PRODUCTO DOS
VISION HEREDADA
VENTAJAS DESVENTAJAS
1 Producir nuevos conocimientos para beneficio de la humanidad. Pero dichos conocimientos pueden llegar a ser destructiva si no se manejan adecuadamente.
2 Los conocimientos aportados por los científicos son completamente objetivos. Que no están influidos por la subjetividad.
3 La ciencia es objetiva y neutral No permite tener una visión propia,ya que nos hacen saber lo que a ellos les convienes que sepamos.
4 La tecnología es la aplicación practica de los conocimientos científicos. El empleo de dicha que ocasionan crisistecnologia produce efectos nocivos en el ambiente.
5
VISION HISTORICA
VENTAJAS DESVENTAJAS
Expone que el desarrollo de la ciencia tiene un proceseso histórico y social. El progreso acumulativo porque surgen anomalías
que ocasionan crisis y estancamiento.
Se incluyen compromisos,interés y valores de las distintas comunidades científicas. Surgen diferentes opiniones e ideas lo que nos puede llevar a conflictos
VISION C T S
VENTAJAS DESVENTAJAS
El cambio tecnocientifico tiene importantes efectos en la vida social y en la naturaleza. Que esos cambios pueden ser perjudiciales para el mismo ambiente.
Compartimos compromisos democráticos básicos. S debe promover la evaluación y control social del desarrollo tecnocientifico
La interpretación científica de cualquier fenómeno siempre se produce dentro de un contexto histórico ,social cultural político etc.
PRODUCTO TRES
DIFERENCIAS DE QUE ES Y QUE NO ES CONSTRUCTIVISMO PLASMADAS EN UN MAPA.
QUE ES Y QUE NO ES
ES UN MODELO PARA APRENDER Y ENSEÑAR
FOMENTA EL APRENDIZAJE ACTIVO
EL PAPEL DEL DOCENTE ES DE FACILITADOR
SE DEBE UTILIZAR EL ANDAMIAJE PARA DIRIGIR LAS CONSTRUCCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y AYUDARLOS A CONSTRUIR SUS PROPIAS VERSIONES DE LAS CIENCIAS QUE YA HAN SIDO CONTRUIDOS POR LOS CIENTIFICOS PROFESIONALES.
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