Prueba De Geometria

Nombre:……………………………………………………………………………………………………….

1.- Escribe el par ordenado para la ubicación de cada niño en la cuadrícula. (4Puntos)

Julieta (____ , ____)

Raquel (____ , ____)

Diana (____ , ____)

Domingo (____ , ____)

2.- Si cada línea de cuadrícula muestra 2 metros, ¿a qué distancia está sentado Domingo de Raquel? (1 Puntos)

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3.- Explica cómo localizar el punto (10, 0) en una cuadrícula. (2 Puntos)

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4.- Escribe el lugar (par ordenado) de cada elemento en la cuadrícula. (4Puntos)

sofá: (___ , ___) silla: (___ , ___) mesa: (___ , ___) banco: (___ , ___)

5.- Mira las figuras planas 2D que forman las figuras 3D. Encierra en un círculo la figura 3D que puedes utilizar para trazar las figuras planas (2D): (4 Puntos)

6.- (6 puntos)

Caras o lados. Aristas líneas que hacen la figura. Vertices donde se juntan las líneas.

7.- ¿Qué figura 3D identificas en cada una de estas figuras? (4 puntos)

8.- ¿Cuál de las siguientes figuras tiene una cara? (1 punto)

a) cono

b) pirámide

c) cilindro

d) prisma cuadrado

9.- Nombra la figura 3D, después señala cuántas caras, aristas y vertices tiene (3 puntos):

10.- ¿Qué figura geométrica tiene una forma parecida a una bombilla? (1 punto)

a) cono b) cubo c) cilindro d) esfera

19.- ¿Qué alternativa representa el número de aristas que tiene un cubo pequeño? (1 punto)

a) 8 b) 6 c) 4 d) 12

11.- Dibuja una red que se pueda recortar para hacer la figura 2D: (2 puntos)

12.- La red que está dibujada formaría un paralelepipedo? Escribe si o no. (4 puntos)

13.- ¿Qué transformación isométrica se representa en el siguiente dibujo? (1 punto)

14.-

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