PRUEBA DE GEOMETRIA

PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

SÉPTIMO AÑO BÁSICO

NOMBRE: __________________________ CURSO: _________

1. Se dispone de dos pirámides de base cuadrada, si juntamos ambos cuerpos por sus bases ¿qué nuevo cuerpo geométrico se forma?

A. Dos pirámides

B. Un octágono

C. Un octaedro

D. Un eneágono

2. ¿Cuál es el cuerpo geométrico cuyas caras están formadas por las siguientes figuras geométricas?

A. Un prisma

B. El hexaedro

C. La pirámide

D. El prisma de base cuadrada.

3. Los siguientes poliedros se clasifican como:

A. Pirámides

B. Prismas

C. Cubos

D. Poliedros

4. La figura 1 muestra dos poliedros regulares, llamados cubos. Si unes estos cubos por una de sus caras, ¿qué nuevo poliedro se forma?

fig. 1

A. Un paralelepípedo

B. Una pirámide

C. Un cubo sobre otro

D. Un cuerpo geométrico

5. Los poliedros que se clasifican como pirámides, tienen las siguientes características:

A. Una cara basal y sus caras laterales de forma triangular

B. Dos caras basales y sus caras laterales triangulares

C. Dos caras basales y sus caras laterales de forma rectangular

D. Una cara basal y sus caras laterales de forma rectangular

6. Los cuerpos geométricos llamados prismas, se caracterizan por tener:

A. Una cara basal y sus caras laterales de forma triangular

B. Dos caras basales y sus caras laterales triangulares

C. Dos caras basales y sus caras laterales de forma rectangular

D. Una cara basal y sus caras laterales de forma rectangular

7. Para construir una pirámide de base pentagonal, necesitas las siguientes figuras geométricas:

A. Cinco pentágonos

B. Un pentágono y cinco cuadrados

C. Un pentágono regular y cinco triángulos congruentes

D. Cinco pentágonos y cinco triángulos

8. ¿En cuál o cuáles de las siguientes figuras se muestran redes para armar

pirámides?

Fig. I Fig. II Fig. III Fig. IV

A. Sólo I

B. Sólo II y III

C. Sólo I y IV

D. Sólo II

9. En relación con las figuras de la pregunta Nº8, ¿con qué redes se forman prismas?

A. Sólo I y II

B. Sólo I y IV

C. Sólo IV

D. Sólo II y III

10. Observa la figura 2: “El poliedro dibujado tiene…”

A. Una cara basal y 5 caras laterales Fig. 2

B. Dos caras basales y 3 laterales

C. Dos caras basales y 5 caras laterales

D. Una cara basal y 3 laterales

11. Un triángulo equilátero tiene:

A. Tres lados de igual medida y a lo menos un ángulo agudo

B. Tres lados de igual medida y tres ángulos agudos

C. Dos lados de igual medida y dos ángulos agudos

D. Dos lados de igual medida y un ángulo obtuso

12. ¿Cuáles de las siguientes medidas permiten la construcción de un triángulo

cualquiera?

I. 3 cm – 3 cm – 3 cm

II. 3 cm – 2 cm – 3 cm

III. 4 cm – 2 cm – 5 cm

A. Sólo I

B. Sólo II

C. Sólo I y II

D. I, II y III son correctas

13. Elige las opciones necesarias para construir un triángulo isósceles - rectángulo

A. Dos segmentos de igual medida y un ángulo recto

B. Tres segmentos de igual medida y un ángulo recto

C. Dos segmentos de igual medida y tres ángulos rectos

D. Tres segmentos de igual medida y 3 ángulos congruentes

14. En la construcción de un triángulo isósceles es necesario:

I. Dos ángulos agudos de igual medida

II. Dos segmentos de igual medida

III. Tres ángulos de igual medida

A. Sólo I

B. Sólo II

C. Sólo I y II

D. I, II y III son correctas

19. En la figura 1 se muestra un triángulo: C

A. Rectángulo fig. 1

B. Isósceles

C. Equilátero A B

D. Otro triángulo

21. Según la clasificación por medida de los lados un triángulo escaleno tienen:

A. 3 lados de igual medida

B. 3 lados de distinta medida

C. 2 lados de ≠ medida

D. Ninguna de las anteriores

22. ¿Qué tipo de triángulo se puede dibujar con los segmentos de la figura 2?

A. Equilátero

B. Isósceles fig. 2

C. Escaleno

D. Rectángulo

23. Considerando la medida de sus lados

...