¿Qué es un proyecto? Etapas estructurales básicas del proceso investigativo

¿Qué es un proyecto?

Un proyecto podría describirse como el planeamiento de algo, en el cual se indican y justifican el conjunto de acciones necesarias para alcanzar un objetivo determinado dentro de determinados parámetros de concepción, tiempo y recursos.

Etapas estructurales básicas del proceso investigativo

1. Etapa de concepción, planeamiento y formulación del proyecto de investigación científica.
2. Etapa de ejecución del proyecto o desarrollo de la investigación.
3. Etapa de elaboración del informe de la investigación o de comunicación de los resultados.

Elementos del proceso investigativo

1. Antecedentes, revisión bibliográfica o del estado de desarrollo del conocimiento:

Toda situación problemática despierta el interés del investigador.

Iniciamos la búsqueda existente sobre la materia, de lo más general a lo más especializado. Empezamos a conocer los antecedentes, que nos sirven para generar nuevos conocimientos.

La revisión bibliográfica es el primer elemento indispensable en un proyecto de investigación científica.

La información más general la encontramos en los diccionarios y las enciclopedias, pero muchas veces ya disponemos de esa información gracias a la información básica. Entonces, podemos ahorrarnos este paso.

Ubicamos las principales publicaciones sobre el tema usando palabras claves.

También podemos consultar a nuestros colegas o a expertos en el tema, aunque estos últimos, muchas veces, añaden sesgos o no nos dan un cubrimiento total del tema dependiendo de su grado o calidad.

Durante la revisión de la información lo que nos preguntamos es si dicha información responde a la situación problemática que nos inquieta.

Muchas veces una exhausta revisión nos hace abandonar la investigación, pues encontramos que otros se nos adelantaron. Por eso decimos que la función principal de la revisión del estado del desarrollo del conocimiento disponible consiste, precisamente, en evitarnos repeticiones inútiles.

Todo este proceso de revisión debe quedar consignado de manera clara en el documento del proyecto para que el lector pueda verificar la información.

No existe una forma fija para presentar la revisión de los antecedentes.

Una vez revisada la información existente sobre el tema, entramos en la elección del tema, es decir, debemos puntualizarlo.

1. Elección del tema:

No debemos dar por hecho que el tema es conocido y arrancar con el problema. Seleccionamos el tema y nos movemos en un marco general que se ve reducido a medida que vamos eligiendo la problemática.

La realidad de la investigación es problemática, de ella elegimos un tema con un problema investigable.

El primer paso de la investigación es la elección del tema. Consiste en determinar con claridad y precisión el campo de trabajo.

La elección de dicho tema corresponde al alumno o investigador, y lo presentará por escrito a la persona indicada por la universidad o centro docente para su aceptación.

En esta presentación por escrito, se indicará el tema, sus divisiones y subdivisiones. El tema hace referencia a la parte general, y las divisiones y subdivisiones a los aspectos principales del tema.

Para elegir un buen tema, debemos tener en cuenta ciertos aspectos:

• Debe ser de nuestro agrado.
• Debemos tener una experiencia personal.
• Poder hacer consultas.
• Poder examinar y estudiar publicaciones.
• Debemos informarnos sobre temas afines al nuestro.
• Poder ponernos en contacto con instituciones cuya finalidad sea igual a la nuestra.

Se deben considerar factores de orden subjetivo, relacionados con la persona que hace la investigación, y factores de orden objetivo, relacionados con el tema escogido.

Factores de orden subjetivo:

REGLA DE ORO: INTERÉS Y ENTUSIASMO POR EL TEMA.

¿Tenemos la capacidad suficiente para desarrollarlo? Si la respuesta es positiva, seguimos; si es negativa, debemos cambiar de tema.

Debemos disponer de tiempo suficiente para desarrollarlo. Para eso, hacemos una agenda con las horas hábiles de trabajo.

Debemos contar con recursos necesarios, principalmente económicos, para materiales, desplazamiento, encuestas,…

Debemos disponer de material.

Teniendo en cuenta estos factores, nos plantearemos algunas preguntas:

¿Existe la bibliografía y es posible consultarla?

¿Se tendrá acceso a instituciones y documentos privados?

¿Se obtendrá permiso para consultar archivos necesarios a la investigación?

¿Quiénes colaborarán y en qué condiciones?

Factores de orden objetivo:

• El tema debe cumplir los requisitos.
• Que sea de interés en cuanto al tema, y en cuanto al agrado del autor.
• Debe ser útil, ya que no todo tema interesante es útil.
• Que presente un nuevo enfoque, que sea original.

1. Delimitación del tema o estudio:

Delimitar el tema quiere decir poner un límite a la investigación y especificar el alcance de esos límites. Aunque el tema nos parezca un grano de arena, a la hora de investigarlo aparecen muchas ramificaciones que le dan más valor. Al delimitar, sabremos si nuestro tema será correlacional, descriptivo, predictivo o experimental.

Debemos proponernos un lapso temporal razonable.

Al delimitar el tema la investigación será más profundo, por el contrario, cuanto más abarque un tema, más superficial será ña investigación.

Generalmente, el tema se delimita en relación al tiempo y el espacio:

• Tiempo: pasado, presente, futuro. ¿Cuándo sucedieron los hechos?
• Espacio: ¿Dónde tiene lugar la problemática?

1. Recursos para investigar el tema:

Conviene tener en cuenta los recursos institucionales, económicos, cronológicos y humanos. Además, añadimos el tiempo requerido para el trabajo, el espacio donde vamos a trabajar y el presupuesto de gastos.

Si el costo del trabajo es muy superior a los beneficios que nos brinda, o bien paramos la investigación, o bien bajamos nuestras pretensiones.

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