Recordar e identificar las partes fundamentales del laboratorio.
Enviado por DiannaGuerrero • 20 de Octubre de 2015 • Práctica o problema • 1.928 Palabras (8 Páginas) • 279 Visitas
TITULO: LABORATORIO DE QUÍMICA.
Equipo 4B
Integrantes
- Basurto Baldomero Jennifer Jazmín.
- Olivares Martínez D’yanira.
- Pablo Ruiz Diana Lizbeth.
- Guerrero Mata Diana
Objetivo(s):
- Recordar e identificar las partes fundamentales del laboratorio.
- Recordar las normas generales para el trabajo en el laboratorio.
- Recordar nombre, uso e imagen de los principales materiales de laboratorio.
Introducción.
¿Definición del laboratorio?
Un laboratorio es un lugar que se encuentra equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carácter científico o técnico. En estos espacios, las condiciones ambientales se controlan y se normalizan para evitar que se produzcan influencias extrañas a las previstas, con la consecuente alteración de las mediciones, y para permitir que las pruebas sean repetibles.
http://www.definicionabc.com/ciencia/laboratorio.php#ixzz3CIfekC9Z
Tipos de laboratorios:
- Los laboratorios clínicos son aquellos donde los expertos en diagnóstico clínico desarrollan los análisis que contribuyen al estudio, la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de los problemas de salud.
- El laboratorio escolar es el espacio educativo donde es posible reproducir fenómenos naturales, de manera que se puedan controlar determinados aspectos (experimentación); es decir, en él se pueden llevar a cabo actividades experimentales, ya que los materiales y el equipo que se utilizan tienen las condiciones que lo permiten. El laboratorio escolar tiene un gran valor educativo, pues además de propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas en el manejo de los materiales y sustancias, permite mantener en el alumnado y en los docentes el espíritu de la investigación, así como la práctica de actitudes y valores en el trabajo individual y en equipo.
- Un laboratorio de investigación es un lugar donde tratan de comprobar hipótesis y desarrollar experimentos para llegar a un fin el cual sea beneficioso para la comunidad científica, que validen la hipótesis, que ayude a resolver un problema o que se elabore un producto nuevo o que se hagan mejoras al mismo.
- Un laboratorio de control de calidad es un mecanismo diseñado para detectar, reducir, y corregir posibles deficiencias analíticas internas, antes de emitir un resultado. Tiene por finalidad aumentar la calidad y confiabilidad de los resultados informados. El control de calidad es básicamente una medida de precisión.
BIBLIOGRAFIA: http://definicion.de/laboratorio/#ixzz3CIdj5fhf
Reglamento de trabajos en el laboratorio:
1. Toda persona que trabaje en el laboratorio deberá traer puesta su bata, así como lentes de seguridad y demás equipo de protección personal que se requiera de acuerdo a las prácticas a realizar.
2. Se prohíbe fumar e ingerir alimentos y bebidas.
3. Estrictamente prohibido sentarse en las mesetas.
4. No se debe prestar ningún material que pertenezca al laboratorio sin previa autorización del técnico docente o del jefe del laboratorio
5. Cuando algún equipo no funcione o presente alguna anomalía se deberá reportarlo inmediatamente al técnico docente o al jefe del laboratorio
6. No prender radios, ni usar walkman, TV.
7. Es responsabilidad y obligación del alumno revisar su material al iniciar la práctica, así como su limpieza y el buen cuidado y preservación de su gaveta, mesa y equipo instrumental
8. Queda estrictamente prohibida la entrada a los alumnos al almacén de reactivos
9. Cada grupo deberá trabajar en el horario designado
10. Si el maestro no esta presente no se puede realizar la practica a menos que exista una autorización del jefe de laboratorio.
11. Al terminar el curso, los estudiantes tienen la obligación de entregar su gaveta con todo el material que se les facilitó al inicio del curso, en la fecha fijada
12. La persona que haga caso omiso de este reglamento será reportada al departamento
13. No se permiten visitas
14. Antes de utilizar cualquier reactivo, el usuario debe de investigar y leer la hoja de seguridad de dicho reactivo. Así mismo debe guardar las precauciones ahí indicadas
15. Cuando se trabaje con material inflamable: queda estrictamente prohibido el uso de mecheros o cualquier otro tipo de fuente de flama
16. Queda estrictamente prohibido tirar los desechos en los lavabos. Todo usuario deberá tener recipientes para sus desechos debidamente etiquetados además de que deberá usar un solo recipiente para cada uno de sus desechos
17. Si va a utilizar un equipo del cual desconoce su modo de operación, solicite información a los jefes de Laboratorio. Así mismo, para el uso de cualquier equipo, aparte con tiempo, una semana de anticipación. Registre el uso del equipo en la bitácora correspondiente
18. Obedezca el reglamento interno establecido por el Jefe del Laboratorio (si lo hay)
BIBLIOGRAFIA: http://depquim.cucei.udg.mx/Laboratorios/reglamento.html
4 ejemplos de algunas reglas de seguridad dentro del laboratorio:
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Materiales
- Mapa conceptual de las partes del laboratorio
- Reglamentos de seguridad
- Ilustraciones de material de laboratorio
Procedimiento
- Elabora un mapa conceptual con las partes fundamentales de un laboratorio.
- Anexa la imagen de los reglamentos de seguridad y trabajo.
- Elabora una tabla con el nombre, uso e imagen de material de laboratorio.
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Reglamento general para laboratorio.
- Al realizar actividades practicas y experimentales, no debe estar una sola persona en el laboratorio. El minimo de personas debe ser dos y al menos una de ellos debe ser parte del personal academico.
- Los estudiantes que trabajen en el laboratorio deben de informar al responsable de area o a su profesor si padecen enfermedades que requieran atencion especial y puedan generar incidentes dentro del area.
- Para trabajar en los laboratorios es obligatorio que todos usen bata y lentes de seguridad. El alumno que no tenga proteccion no podra permanecer en el laboratorio; sera su responsabilidad contar con el equipo mencionado.
- Debe evitarse el uso de anillos, pulseras, collares, piercing-aretes y cadenas de metal.
- En los laboratorios queda prohibido: fumar, consumir alimentos o bebidas, el uso de lentes de contacto y de zapatos abiertos (tipo huarache o sandalia)
- Es obligacion de los alumnos guardar su mochila y pertenencias en las repisas correspondientes.
- Queda prohibido usar el uso de cómputo para paqueteria de música, juegos o entretenimiento; o aquel que por sus caracteristicas puedan dañar al equipo.
- Queda prohibido correr en el laboratorio, asi como hacer bromas que pongan en riesgo la integridad de las personas o el trabajo experimental.
- En caso de emergencias con incendio, personas accidentadas o derrames dirigirse a la zona de seguridad establecida y/o activar el servicio de emergencias.
- Al terminar sus actividades dentro del laboratorio deben lavarse las manos con agua y jabon.
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Material | Uso | Imagen |
Vaso de precipitados | Son utensilios que permiten calentar sustancias hasta obtener precipitados. | [pic 51] |
Matraz erlenmeyer | Es un recipiente que permite contener sustancias o calentarlas. | [pic 52] |
Probeta graduada | Se utiliza para medir volúmenes de líquidos y trasvasarlos de un recipiente a otro. Cada probeta tiene un error de medición como todos los aparatos | [pic 53] |
Tubo de ensayo | Se utilizan para realizar reacciones químicas. También existen con tapa, al vacío y con distintas sustancias anticoagulantes para extracciones de muestras sanguíneas. | [pic 54] |
Pinzas para tubo de ensayo | Instrumento de laboratorio de madera o metal, que se usa para coger los tubos de ensayo. | [pic 55] |
Pinzas para crisol | Se utilizan para retirar los crisoles de la estufa, o para sujetar otros utensilios calientes. | [pic 56] |
Gradilla | Material de laboratorio de madera, metal o plástico, que se usa como soporte de los tubos de ensayo, o tubos en general ( muestras de sangre por ejemplo) | [pic 57] |
Vidrio de reloj | Se utiliza en química para evaporar líquidos, pesar productos sólidos o como cubierta de vasos de precipitados, y contener sustancias parcialmente corrosivas | [pic 58] |
Lampara de alcohol | Se utiliza en experimentos de laboratorio y sirve para calentar cosas en el tripie | [pic 59] |
Espatula | Es un utensilio que permite tomar sustancias químicas con ayuda de este utensilio evitamos que los reactivos se contaminen | [pic 60] |
Agitador de vidrio | Sirve para mezclar o revolver por medio de la agitación de algunas sustancias. También sirve para introducir sustancias líquidas de alta reacción por medio de escurrimiento y evitar accidentes | [pic 61] |
Embudo | El embudo es un instrumento empleado para canalizar los líquidos en recipientes con bocas estrechas usado principalmente en cocina y laboratorio, también se puede usar en autos para llenar tanques de gasolina o meter el aceite en el motor sin derramar una gota. | [pic 62] |
Embudo de separacion | Es un embudo tiene la forma de un globo, existen en diferentes capacidades como: 250 ml, 500 ml. Se utiliza para separar líquidos inmiscibles. | [pic 63] |
Mortero | Material de laboratorio de porcelana o de vidrio, que se usa para moler o reducir el tamaño de las sustancias (ejemplo medicamentos). Consta de dos partes: el mazo y el mortero propiamente dicho. | [pic 64] |
Capsula de porcelana | Este utensilio está constituido por porcelana y permite calentar algunas sustancias o carbonizar elementos químicos, es un utensilio que soporta elevadas temperaturas. Al usar la capsula de porcelana se debe tener en cuenta que esta no puede estar vencida, pues de lo contrario, podría llegar a estallar | [pic 65] |
Termometro | Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando algunas sustancias que se están calentando. Si la temperatura es un factor que afecte a la reacción permite controlar el incremento o decremento de la temperatura. | [pic 66] |
Pipeta graduada | Es un elemento de vidrio que sirve para dar volúmenes exactos, con esta pipeta, se pueden medir distintos volúmenes de líquido, ya que lleva una escala graduada. | [pic 67] |
Matraz aforado o volumetrico | Un matraz volumétrico o aforado es un recipiente con forma de pera, fondo plano y un cuello largo y delgado. Suelen fabricarse en materiales como vidrio, vidrio borosilicatado o polipropileno. Algunos tienen una marca grabada alrededor del cuello que indica cierto volumen de líquido que es el contenido a una temperatura concreta (usualmente 20ºC), | [pic 68] |
Balanza | Se utilizan para medir la masa de un compuesto | [pic 69] |
Soporte universal | Se sujetan las pinzas de laboratorio, mediante dobles nueces. Sirve para sujetar tubos de ensayo, buretas, embudos de filtración, criba de decantación o embudos de decantación, etc. También se emplea para montar aparatos de destilación y otros equipos similares más complejos. | [pic 70] |
Anillo de hierro | Sirve como soporte de otros utensilios como: Vasos de precipitados. Embudos de separación. Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que van a calentarse a fuego directo | [pic 71] |
Tela de alambe con asbesto | Se utiliza para sostener utensilios que se van a someter a un calentamiento y con ayuda de este utensilio el calor se hace uniforme | [pic 72] |
Piseta | Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada, este recipiente permite enjuagar electrodos. | [pic 73] |
Pipeta beral | Se utiliza para medir líquidos en cantidades pequeñas, de 1 a 10 ml, generalmente se emplea para llenar las pipetas, cuando queremos hacer una titulación y no contamos con perillas y pipetas para succión | [pic 74] |
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