Resumen y análisis del libro cartas a quien pretende enseñar escritas por Paulo Freire

Presentación El presente informe es un resumen y análisis del libro cartas a quien pretende enseñar escritas por Paulo Freire Este es un libro que reúne diez escritos del autor, dirigidos a los educadores, y con la intención de aportar a favor de una escuela democrática, que produzca socialmente el conocimiento, produciendo al mismo tiempo la comprensión del mundo, también describe el papel que desempeña el profesor además de ponernos a reflexionar sobre los problemas y situaciones que debe enfrentarse el mismo. Nadie lo sabe todo, nadie lo ignora todo Paulo Freire 1. Enseñar

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Aprender Idea principal: El educador aprende primero a enseñar, pero también aprende a enseñar algo que es reaprendido por estar siendo enseñado Tesis del autor: La relación que existe entre enseñar y como el enseñar no existe sin el aprender Análisis: Los docentes se preparan para dar su clase de un determinado tema pero no todos los educadores dominan todos los conocimientos, unos son expertos en algunos temas y en otros no son tan buenos, el educador de primaria es necesario que sepa y domine todas las materias ya que es solo uno el facilitador del conocimiento de los aprendices, pero a partir de la secundaria vemos como un solo educador. Cada maestro emplea y desarrolla los métodos y técnicas de enseñanza pero ninguno a pesar de un gran alto nivel de estudios deja de aprender a través de sus alumnos. El educador nunca debe detenerse en su desarrollo y adquisición de conocimientos ya que debe nutrir nuevas mentes de conocimientos, Ellos aprenden en conjunto. Creo que nunca dejamos de aprender; porque aunque seamos el docente mejor preparado, siempre el alumno nos enseñará una nueva forma de ver la vida o adquirir un conocimiento nuevo. 2. No permita que el miedo ala dificultad lo paralice Idea Principal: Siempre existe una relación entre el miedo y la dificultad, entre el miedo y lo difícil por eso lo difícil esta siempre relacionado con la capacidad de respuesta del sujeto. Tesis del autor: No es posible leer sin escribir ni escribir sin leer Análisis: En esta carta Freire trata el tema del miedo ante la dificultad; más allá de que el se refiera al temor de no comprender o incluso de aprender, podemos relacionar este temor con el miedo que tiene todo oprimido al reconocer la situación en que está viviendo e incluso ante su posible liberación. Como dice Freire el miedo surge de la inseguridad ante una situación; este temor lo sentirá el oprimido consiente de su opresión pero fundamentalmente al querer luchar por esa deseada liberación. Ese miedo será tal que incluso hará que los oprimidos comiencen su lucha tomando el papel de opresores hacia otros, pero el miedo no debe paralizarnos de tal forma que no

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