SEMINARIO DE MANTENIMIENTO COMPUTACIONAL - CIRCUITOS

CIRCUITOS

OBJETIVO

Que el alumno ponga en práctica lo teórico sobre circuitos, con el objetivo de reforzar y comprender correctamente el funcionamiento de los ya dicho circuitos, también su representación en diagramas para poder llevar los a practica física, tener en claro las unidades de medidas y como calcularlas.

INTRODUCCIÓN

Circuito: Recorrido cerrado y generalmente fijado con anterioridad que vuelve al punto de partida.

Circuitos en Serie: Un circuito en serie, es aquel en donde los terminales de cada dispositivo que forma el circuito están conectados secuencialmente. Es decir, el terminal de salida de un dispositivo, se conecta con el terminal de entrada del dispositivo siguiente, y así sucesivamente.

Circuitos en Paralelo: Un circuito en paralelo, es aquel en donde todos los terminales de entrada de los dispositivos están conectados entre sí. Del mismo modo, todos los terminales de salida están también conectados.

Electricidad: Forma de energía que produce efectos luminosos, mecánicos, caloríficos, químicos, etc., y que se debe a la separación o movimiento de los electrones que forman los átomos.

Voltímetro: Instrumento para medir en voltios la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos de un circuito.

MATERIAL Y EQUIPO A UTILIZAR

Equipo:

• Fuente de poder (generador de electricidad).
• Voltímetro.

Material:

• Cable.
• Pinzas.
• Resistencias.
• Caimanes.
• Protoboard.

DESARROLLO

Ejercicio 1 circuito en serie.

A continuación se presenta el siguiente escenario para poder realizar el circuito:

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Una vez visto el diagrama se prosigue a armar el circuito en el protoboard para poder tener los valores de las resistencias y poder resolver el problema.

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Ya que se cuenta con las medidas que marcan las resistencias, se prosigue a realizar las operaciones para poder resolver el problema.[pic 30]

Para poder seguir se tiene que pasar KΩ a Ω, de las cantidades de las resistencias, para esto se tiene que aplicar la ley de ohm la cual, se tiene que multiplicar estas cantidades por 1000, convirtiéndolas en Ω.

Con esto ya obtenido se procede a realizar la operación que sigue, para convertirlos en ampers, esto se hace dividiendo el voltaje que muestra el diagrama entre los Ω que salieron de la anterior operación, el cual también se tuvieron que sumar.

Para poder pasar las cantidades a voltaje de cada una de las resistencias, se tiene que multiplicar los ampers por los Ω, que se obtuvieron al principio, y para obtener el voltaje general tan solo se tiene que sumar los resultados que se sacaron en la operación anterior.[pic 31]

Con estas operaciones nos dan a conocer los voltajes y ampers exactos que manejacada una de las resistencias.

Ejercicio 2 circuito en paralelo.

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Como se observa en el diagrama, se trata de un circuito en paralelo por lo cual la corriente eléctrica que pasa por este no es las misma en las resistencias, no es constante, por lo cual las opera no van hacer las misma que el primer ejercicio.

Para calcular la resistencia total del circuito en este caso, no basta con sumar ambos valores. En cualquier circuito en paralelo, la resistencia total siempre tendrá un valor inferior al valor de la resistencia más pequeña que se encuentre en el circuito. 

La fórmula vista anteriormente solo es efectiva cuando tenemos dos resistencias. Pero, si tuviésemos tres o más resistencias, entonces la fórmula para calcular la RT sería diferente. [pic 59]

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