SENSIBILACIÓN EN LOS ESTUDIANTES, PROFESORES, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y OBRERO SOBRE LA ESPINA BIFIDA

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U. E. Colegio “María de Santa Ana”

5º Año Sección “U”[pic 1]

SENSIBILACIÓN EN LOS ESTUDIANTES, PROFESORES, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y OBRERO DE LA U. E. C. “MARÍA DE SANTA ANA” SOBRE LA ESPINA BIFIDA

Proyecto de Investigación para optar por el titulo de Educación Media General

                                                                                            Autores:

                                                                                       Mahase, George

                                                                                      Morales, Andrea                                                                                  

                                                                                   Veliz, Yraivelis

                                                                      Tutor:

                                                                                            Volweider, Erasmo

Ciudad Bolívar, junio del 2015.

ACTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR

Por la presente hago constar que he leído el proyecto de investigación, presentado (a) por los (las) ciudadanos (as): Andrea Morales, George Mahase e Yraivelis Veliz, para optar por el titulo de educación media General cuyo título tentativo es SENSIBILACIÓN EN LOS ESTUDIANTES, PROFESORES, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y OBRERO DE LA U. E. C. “MARÍA DE SANTA ANA” SOBRE LA ESPINA BIFIDA  y que aceptó asesorar a los estudiantes, en calidad de tutor, durante la etapa de desarrollo del trabajo (proyecto) hasta su presentación y evaluación.

En la ciudad de________ a los_________ del mes de______ de_______

Firma

______________

Erasmo Volweider

C.I. 8896291

DEDICATORIA

Le dedico este proyecto, primeramente a Dios, a mis abuelos y mi tío,  que siempre han estado apoyándome y ayudándome en mis estudios, a mí hermana, mis primas, y a mi madre quienes me han motivado para alcanzar mis metas y llegar hasta esta etapa de mi vida.

Mahase George

Este trabajo va dedicado principalmente a Dios por darme las ganas de luchar y vencer en las adversidades, a mi madre por siempre estar a mi lado dándome su amor y comprensión, a mi padre por apoyarme siempre, a mi abuela por darme su tiempo y estar siempre a mí lado y a mi hermanito a quien amo, gracias a mis profesores por la paciencia que han tenido conmigo.

Morales Andrea

Dedico en especial este proyecto, a dios, a mis padres, a mis abuelos y a mis hermanos, que son las personas que me han acompañado en el transcurso de todo mi proyecto.

Veliz Yraivelis

AGRADECIMIENTOS

Primeramente, le agradezco a Dios por guiarme y cuidarme siempre, a Cecilia Rojas por asesorarme durante el transcurso de este proyecto, a mi tío John krishna y mis abuelos, quienes me han estado brindando el apoyo necesario para mis estudios, a Xiomara Astudillo por siempre darme buenos consejos para seguir adelante ¡Gracias!

Mahase George

Agradezco primeramente a Dios, quien nunca me ha abandonado,  a mis padres y a mi abuela por todo el apoyo y la ayuda para poder realizar esta investigación. Gracias no tengo palabras para describir lo agradecida que estoy.

Morales Andrea

Agradezco a mis padres, mis abuelos y hermanos quienes han sido parte de este proyecto y me han dado el apoyo y las herramientas para su realización. También en especial a Dios por estar siempre a mi lado.

Veliz Yraivelis

ÍNDICE GENERAL

Pagina

DEDICATORIA        

AGRADECIMIENTOS        

ÍNDICE GENERAL        

ÍNDICE DE TABLAS        

ÍNDICE DE GRÁFICOS        

RESUMEN        

INTRODUCCIÓN        

SECCIÓN I EL PROBLEMA        

Planteamiento del Problema        

Objetivos de la Investigación        

Objetivo General        

Objetivos específicos        

Justificación        

SECCIÓN II MARCO TEÓRICO        

Antecedentes Históricos        

Antecedentes de la investigación        

Bases Teóricas        

Prevención        

Bases legales        

La Ley Orgánica de Educación y su Reglamento señala:        

La Ley Orgánica para la Protección del Niño y el Adolescente decreta:        

Definición de Términos        

SECCIÓN III  MARCO METODOLÓGICO        

Tipo de investigación        

Diseño de la investigación        

Población y muestra        

Población        

Muestra        

Técnica e instrumentos de recolección de datos        

Técnica del procesamiento y análisis de datos        

SECCION IV ANALISIS DE RESULTADOS        

SECCION V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES        

Conclusiones        

Recomendaciones        

...