SILABO DE RADIOLOGIA
Enviado por Maria Stefany Chuquitucto Torres • 5 de Noviembre de 2019 • Apuntes • 3.772 Palabras (16 Páginas) • 205 Visitas
UNIVERSIDAD SAN PEDRO [pic 1]
VICERRECTORADO ACADÉMICO
SILABO DE RADIOLOGIA
MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL– 2018.
I. Datos informativos
1.1. Carrera profesional: Medicina Humana
1.2. Código: 612
1.3. Pré-requisitos: 414, 511, 512, 513, 514
1.4. Ciclo de estúdios VI
1.5. Créditos 3
1.6. Horas s/ m T: 2Hs ; P: 4 Hs ; Total: 6 Hs
1.7. Semestre académico 2018 II
1.8. Duración:
1.8.1. Inicio 01-08-2018
1.8.2. Término 24-12-2018
1.9. Docentes: Jim Edward Honorio Cabrera
1.10. Correo electrónico jim_amigo@hotmail.com
MISION de la facultad de medicina
“Somos una institución de educación superior comprometida con la Formación de profesionales en Medicina, Farmacia y Bioquímica, altamente competitivos en el campo científico, tecnológico, ético y humanista, que cuenten con las competencias y capacidades necesarias para su desarrollo dentro del campo de la investigación y el ejercicio práctico de la ciencia médica y de farmacia y bioquímica, con espíritu crítico, pluralista, participativo y creativo con un alto compromiso hacia la proyección social y la comunidad nacional e internacional, utilizando ciencia y tecnología de vanguardia”
VISION
“En el 2015, La Facultad de Medicina Humana se propone lograr ser la facultad líder en el norte del país, en la formación profesional y en la generación de conocimiento científico en Medicina Humana y Farmacia y Bioquímica, orientada a la prestación de un servicio docente académico de calidad, basada en valores e identificada con su entorno a través del desarrollo de acciones de proyección social en salud comunitaria”
II. Fundamentación
El curso de diagnóstico por imágenes corresponde al VI ciclo de la Facultad de Medicina Humana, como asignatura de carácter Teórico-práctico y de carácter obligatorio.
El diagnóstico por imágenes comprende el estudio de imágenes principalmente radiológicos, sea por técnicas invasivas o no invasivas, así mismo otras técnicas actuales como las basadas por ultrasonido (ecografías), Tomografía axial computarizada. Resonancia magnética nuclear y por emisiones radio isotópicas.
El desarrollo del curso por lo tanto estará orientado a proporcionar una visión integral del uso de técnicas de diagnóstico por imágenes, su interpretación y aplicación en la clínica.
III. Tema transversal
Interpretar correctamente imágenes basadas en técnicas radiológicas convencionales y Tomográficas, imágenes por ultrasonido, por Resonancia Magnética Nuclear y por emisiones radio isotópicas para la ayuda diagnostica que se requiere en la clínica Médica.
IV. Valores:
- Responsabilidad Social
- Cambio
- Valorar la creatividad
- La autonomía
- La cooperación
- La comunidad contra el individualismo.
V. Competencias
5.1. Capacidad de conocer y explicar conceptos básicos sobre radiación, ultrasonido, campos magnéticos
y radio isótopos.
5.2. Capacidad de identificar el patrón óseo normal y la patología en la clínica médica.
5.3 Capacidad de identificar e interpretar las normas para una adecuada lectura radiológica
5.3. Capacidad de explicar e interpretar las imágenes radiológicas y no radiológicas Musculo esqueléticas
en la clínica médica.
5.4. Capacidad de explicar e interpretar imágenes ecográficas, principalmente su aplicación en la mujer
gestante y no gestante.
5.5. Capacidad de realizar deducciones y conclusiones validas con criterio clínico y de imagen,
Patológicos y no patológicos.
VI. Programación académica
6.1. Unidad Didáctica No. 1
CLASES | CONTENIDO CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE | HORAS TEORIA | HORAS PRACTICA |
5 | Sabe cómo se forman las imágenes en Rayos X y Tomografía. Conoce la anatomía y signos radiológicos del pulmón, pleura, diafragma, pared torácica y corazón. Tiene conocimiento de las entidades patológicas más frecuentes. Conoce las técnicas de imágenes más adecuadas para la posibilidad clínica planteada. | Reconoce el tipo de imagen que está observando. Conoce los términos empleados en cada técnica para describir los signos Domina la anatomía de los distintos cortes e incidencias que analiza. Observa y describe los hallazgos de cada técnica de imágenes, utilizando adecuadamente la terminología. Concluye con una posibilidad diagnostica y establece el diagnóstico diferencial. | Clases Teóricas Clases Prácticas Observa y conoce los diferentes equipos para la obtención de imágenes con sus compañeros. El alumno participa activamente en la descripción de los equipos para la formación de imágenes. | 02 h/ sem | 04 h/ sem |
...